飛揚飛揚-記敘文-高二

　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的飛揚飛揚-記敘文-高二，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　六一的童謠喚起兒時的回憶，心中一股莫名動感——原來我生命中也曾有過一位天使。

　　不知何時，天使悄然來到我身邊，或許是上天有意安排，你我的相識不需要理由，注定了，你我將一起走過這無邪的童年。

　　鄉(xiāng)間的一切都是那么美好，你明澈的雙眸仰望天空，燕過，你高興地拍手，拉著我的手追逐春的腳步。在嫩草初出的田埂上奔跑，頂空的鳥鳴歡樂的音符隨著綠野的阡陌肆意延展。你說你喜歡蝴蝶，因為你有和它一樣的名字：蝶兒。于是我鬧著爸爸，一定要做個小網(wǎng)。明媚的陽光下，我用小網(wǎng)將最美麗的彩蝶裝進大玻璃瓶中，你怕它們餓到，不停采來繽紛的花朵。你跟著我穿梭在燦爛的野花叢中，你抱著玻璃瓶，呵呵笑，興奮地蹦跳，兩只馬尾辮，飛揚，飛揚……

　　夏日的陽光太熱情，我們躲在柳樹破碎的陰翳里，享受拂面的微風。你把米粒送給覓食的螞蟻，你說螞蟻是大力士呢！我看著黑色的精靈，奮力地拖動著晶瑩的米粒。我俯下身子，手撐在地上，想看清這些小家伙。你忙阻止我，你說我會嚇到它們。你掏出一樣東西，說這是放大鏡，老師說用它能看見很小的東西。我湊過去，真神奇，螞蟻變大了！你得意地笑，就這時，一只調(diào)皮的綠蟲從樹上落到你肩上，你害怕地甩手，我勇敢地撿起小蟲笑你膽小。我把小蟲遞給地上的螞蟻，小蟲掙扎著，最后被螞蟻拖回洞里。你為大力士鼓掌，邊跳邊拍手，兩只馬尾辮，飛揚 飛揚……

　　那是我念一年級時，一次考試沒及格，爸爸生氣地打我。我傷心地沖出家門，就在門口，你捧著兩個玉米棒，害怕地望著我和我爸。我推開你，跑進門前的高粱地里。成熟的高梁耷拉著腦袋，沉甸的果實閃著火烈的色澤，枯黃的葉摖出沙沙的音調(diào)。我就坐在深處的一株下，把頭埋在膝蓋里，低聲嗚咽。一會后，你也跑進來了，沒有說話，只是靜靜地坐在我身邊。等我稍安靜下來，你把懷里的.玉米棒遞給我一個，歪著圓圓的腦袋，甜美的微笑。你說男孩子不許哭鼻子。你站起了來，要跳你剛學的舞蹈。我看著你靈動的舞蹈，身邊的高梁也一起搖擺。我破涕為笑。你蹦跳，兩只馬尾辮，飛揚，飛揚……

　　記得那是的雪很多，一入冬就飄起鵝毛般的大雪。潔白的雪地里兩串腳印四處鋪展，兩只凍得通紅的小手牽在一起，臉上總有不盡的笑意。你讓我堆個大雪人，我卻只會用兩個雪球連在一起，做個微型的雪人給你。你不高興，撅起小嘴。我突然大喊一聲：“雪怪來啦！”你驚叫著后退。我在一旁得意的壞笑，你上當了。你抓起一把雪砸我，我機靈地躲開了，沖你做鬼臉，你怪叫著追我。在銀裝素裹的世界里追逐，兩只馬尾辮，飛揚，飛揚……

　　又是一個春，我抱著裝滿彩蝶的大玻璃瓶來到你家，我傻傻地笑，而你的一句話卻讓我呆了——你家要搬走了！你說你舍不得我，你保證你會來找我。

　　這是我最后一次為你捉蝴蝶了。

　　你把頭探出車窗，你沒有哭，因為你答應(yīng)了我，要快了地生活，即使沒有我。你抱著玻璃瓶，車啟動了，你揮手，我也呆呆地揮手。風吹起，兩只馬尾辮，飛揚，飛揚……

　　我獨自坐在野花叢中，任憑身邊蝴蝶撲閃，野花依舊燦爛，捕蝶的小網(wǎng)躺在一旁。眼中的潮濕是孤單的留戀。天使還會回來嗎？

　　蝶兒，馬尾辮，飛揚，飛揚……