有關(guān)情感的作文400字匯總8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的情感的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

情感的作文400字 篇1

　　伯伯叫何平，與我們并無血緣關(guān)系，他是我外婆的學(xué)生。在我的腦海中沒有任何印象。

　　最初見到何平伯伯實在烏魯木齊地窩堡國際機場。7月16日下午一點35分，我們一行五人，經(jīng)過無五小時的飛行，終于平安到達(dá)新疆維吾爾自治區(qū)的首付烏魯木齊市。到機場迎接我們的就是伯伯，他用粗礦的男中音和新疆漢人的普通話喊著：“孫老師！你好！”。真沒想到，他一眼就認(rèn)出了外婆。我們被外婆一一介紹給伯伯后，他爽朗地笑著說：“好好好！先去吃飯吧！”一看就知道他是急性子而且豪爽的人。

　　伯伯今年五十歲，國字臉，濃眉大眼炯炯有神；是個處級干部，人稱何處長。三十年前是外婆的學(xué)生呢。我們這次新疆之旅，就是由他親自接待，親自開車接送的。

　　何平伯伯不僅性情豪爽，辦事干練，聽他在電話里布置工作，條理清晰具體，真有領(lǐng)導(dǎo)的范兒。同時，他還非常細(xì)心，我們每天的路程和食宿都是由他一一安排的。外婆說何平伯伯這樣接待，我們實在感動又很過意不去。可是何平伯伯卻爽朗地說：“老師的恩情是報答不完的！”

　　真情感恩的伯伯，你真好！我一定向你學(xué)習(xí)！

情感的作文400字 篇2

　　也許每一個人的青春年華都會經(jīng)歷一段幸福與悲傷夾雜的過往，在奔波的路上，苦澀都化為一場宿醉，快樂都化為飄渺云煙。

　　假如人生中不曾與你相逢，我怎會理解一個人的孤獨是那樣刻骨，但卻可以在和你說話的幾分鐘里釋放全部，彷徨與無助立馬消失。

　　不懂到底怎么了?無限的困惑，因為遇見你，才會有更深的意義。可為什么在韶華絕美的時候，總伴著無法言說的心痛，假如人生不曾與你相遇，不知道自己是冷漠如斯還是習(xí)以為常。

　　想收集你的文字，收集你的溫暖，收集你的一切一切。回想認(rèn)識你的那么多天，驚喜常常在眼前閃現(xiàn)。感謝上蒼的眷顧，感謝文字帶給的緣，時間在流逝，唯獨我們的情誼在加深。

　　人生的路上有你陪著，哪怕這一程暴風(fēng)雨也不怕。有時，也害怕你丟棄我，所以，總暗自感嘆，總揮不去心頭劃落的傷感，一個人在半道上獨行多可憐。

　　我不知道，是不是所有美麗的緣分都有困擾或心傷，記得你說過：怕你受傷害！

　　一首歌詞里說：愛就愛了，受點傷算什么？大不了從頭來過。

　　所以，我不退縮，我的情感在文字里閃爍，像星星般一閃一閃亮晶晶。那么，我想說的是我寧愿自己苦苦的，冷漠的，只愿你永遠(yuǎn)幸福快樂！

情感的作文400字 篇3

　　在波斯尼亞的一個小村莊里，住著一個名叫弗西姆的`婦人，她有兩個可愛的兒子和善良的丈夫。她的丈夫在奧地利工作，有一天，丈夫從奧地利帶回兩條金魚，養(yǎng)在魚缸里。

　　不久，波斯尼亞戰(zhàn)爭爆發(fā)了，弗西姆的丈夫為國家獻(xiàn)出了生命，而戰(zhàn)火也毀滅了他們的家園，弗西姆只好帶著孩子到他鄉(xiāng)逃難。臨行前，弗西姆并沒有忘記那兩條金魚，因為那也是兩條生命啊，而且還是丈夫給自己和孩子的禮物。她把金魚輕輕地放入一個小水坑里，然后出發(fā)了。

　　幾年以后，戰(zhàn)爭結(jié)束了，弗西姆和孩子們重返家園。而家鄉(xiāng)仍是一片廢墟。弗西姆不知道怎樣才能使自己的家重見生機。

　　忽然，她發(fā)現(xiàn)在她曾放入金魚的小水坑里，浮動著點點金光，原來是一群可愛的小金魚。它們一定是那兩條金魚的后代。弗西姆突然間看到了希望，她像看到了丈夫的鼓勵。她和孩子們精心飼養(yǎng)起那些金魚來。她相信，生活會像金魚一樣，越來越好。

　　弗西姆和她的金魚的故事逐漸流傳開來。人們從各地趕來，觀賞這些金魚，當(dāng)然，走的時候也不會忘記買上兩條帶回家。也許，那金魚象征著希望。沒用多長時間，弗西姆和孩子們憑著賣金魚的收入，過上了幸福的生活。我們無法預(yù)言金魚的繁衍，那是偶然的；但是，愛心不是偶然的。愛心不管在哪里開花，終究有一天會在那里結(jié)出果實。

　　分析：不要放棄任何表達(dá)愛心的機會，哪怕只是拯救兩條金魚。那樣，你才會得到回報。

情感的作文400字 篇4

　　秋風(fēng)落葉，雁字回時。像李清照那樣的人，或許全世界再也找不到第二個，又或許全世界都是。

　　關(guān)鍵取決于你怎么看。

　　海子那樣美好的人，說出了面朝大海春暖花開的話，最后不還是被歲月淹留了嗎？ 往事隨風(fēng)飄散，情深緣淺又如何。誰曾經(jīng)說過，相遇即是緣。相遇就該感恩，路過了就該釋懷。

　　其實我一點也不向往詩情畫意的世界。那樣的世界看起來很美好，實則異常無聊。如果真的做到事情從兩面看，你會發(fā)現(xiàn)，古往今來那些有名的文學(xué)作家，雖然有不可忽視的偉大成就，可是另一方面又有不可忽視的矯情夾雜在里面。或許我這樣說并不準(zhǔn)確，又或許情感本身就是矯情的。還是那句，關(guān)鍵取決于你怎么看。

　　當(dāng)你真的大徹大悟時，你會發(fā)現(xiàn)身首異處其實并不那么可怕。忘記了從哪里看到的這句話，只是記得當(dāng)時印象挺深。

　　我以前總習(xí)慣性地看前輩總結(jié)性的情感抒發(fā)，甚至情深意切時覺得那幾乎就是真理。可是幾乎和絕對還是有距離的，就像我們高中的物理老師總是教育我們“差不多就是差很多”一個道理。就算他們是圣人，他們也會犯錯誤。就算他們的話真實性很高，可也有主觀情感在。

情感的作文400字 篇5

　　老師的愛像冬天里的太陽一樣溫暖，她總是通過一個笑，一句話，一個動作來傳遞。

　　今年暑假，我離開了熟悉的學(xué)校，愛我的老師和最要好的同學(xué)，來到了陌生的成都嘉祥外國語學(xué)校，心里難免有些緊張與害怕。

　　那天下午爸爸帶我向新教室走去，我一邊走一邊想：這個班的同學(xué)會不會欺負(fù)新同學(xué)呢？他們會和 我做朋友嗎？這里的同學(xué)會不會很小氣呢？我牽著爸爸的手，忐忑不安地走到樓梯口，我越想越害怕。這時，我看到了一位漂亮的老師，她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，彎彎的眉毛像黑色的月牙，“月光”下有一雙水汪汪的大眼睛。爸爸告訴我這位老師就是我的新老師——黃老師。我連忙行了個禮，說：“黃老師，您好！”黃老師輕聲說：“走，我們一起上樓吧！”說著便伸出大手牽著我的小手，低下身子對我講：“你以后就是我們四（四）班的同學(xué)了，我們一起加油！”這時，我感覺到自己的手心里有一陣溫暖，一直暖到我的心里。我高興地想：“這個四（四）班的老師這么好，同學(xué)也一定不錯。”我們走到教室門口，黃老師和顏悅色地說：“這就是我們四（四）班了，進去吧！”教室里的桌子整整齊齊，后面有一排柜子，老師告訴我們，這些柜子就是我們放自己東西的地方，要收拾好。

　　握著老師溫暖的大手，看著可親的老師和這潔凈的教室，我喜歡上了這所新學(xué)校，對以后的學(xué)習(xí)生活充滿了無限的向往，并且信心十足。

情感的作文400字 篇6

　　在一片茂密的森林里，住著各種各樣的動物，有大象、老虎、大黑熊、猴子……，它們非常友好，不管誰有什么都大家分享。有一天，狐貍發(fā)財了，他請大家吃飯。兔子大象什么的都去了，猴子也去了。猴子特別貪杯，它喝醉了。大黑熊說：“讓我來背你回家吧！”小猴子說：“不用了，我自己能走。”小猴晃晃悠悠地走著。就在這時不行的事情發(fā)生了，有兩個獵人看見了小猴。獵人左捉右捉小猴左閃右閃，但是還被獵人一槍打中了右胳膊，疼的昏了過去，被獵人綁住了。第二天，大家發(fā)現(xiàn)了小猴子不見了，森大里的其他動物紛紛伸出援助之手。前來幫助小猴逃出魔爪。

　　出發(fā)了，大家排著隊伍。一邊四處觀察，一邊想如何救援小猴子。小兔提了個建議，建議大家用“調(diào)虎離山”的辦法，就是讓老虎去引開獵人的注意，剩下的去救援小猴子。動物們都贊成小兔的建議。老虎去引開獵人的注意，剩下的去援救小猴子，聽見小鳥的叫聲回森林集中。制定好了計劃，大家便開始援救。

　　老虎到了大門前猛叫了一聲，獵人聽見了便提著槍去捉老虎。老虎東跑西跑，弄得獵人暈頭轉(zhuǎn)向。

　　其它的小動物趁機溜了進去。東找西找，終于找到了小猴子。可它被關(guān)在籠子里。小老鼠說：“讓我把籠子咬破吧。”說完，便開始咬籠子，咬了半天也沒咬開。大黑熊來了，兩手用力一拔，籠子被拔破了，小猴也得救了。動物們歡歡喜喜的回到森林，小鳥也把老虎叫了回來。小猴子對大家感激萬分。

情感的作文400字 篇7

　　馬年春晚上，有一段關(guān)于筷子的公益廣告，給我留下了深刻的印象。

　　廣告用幾段溫馨的畫面，講述了有關(guān)中國文化傳承的故事。第一段講得是一位老爺爺用筷子讓小寶寶品嘗味道，“啟迪”她對筷子的印象，也開啟了筷子伴她一生的旅程。第二段講得是小寶寶年夜飯用筷子吃飯的經(jīng)歷。開始時她總是失敗，著急的快哭了，但有句諺語“失敗乃成功之母”，最終她在媽媽的鼓勵下成功地用筷子夾起了第一塊肉，“傳承”了中國人的傳統(tǒng)。第三段講一家人吃年夜飯時的情形。大家剛坐下，一個小孩就把筷子伸到了熱氣騰騰的飯桌上。爸爸立刻阻止了他，說：“要讓爺爺先吃！”表達(dá)了中華文化中尊敬長輩的傳統(tǒng)，也就是“明禮”。第四段故事中一位出門在外的年輕人回到了家鄉(xiāng)。媽媽做了他最愛吃的菜，用這種方式表達(dá)了他無盡的“關(guān)愛”。最后一段是“睦鄰”的故事，講一位家庭幸福的爺爺請他的鄰居——一位孤寡老人吃年夜飯，與鄰居老人一同分享著新春的快樂！

　　通過這個廣告，我不但了解到了筷子在中國文化里的重要性，還了解了中國人數(shù)千年的文化傳承，更讓我體會到做中國人的自豪。

情感的作文400字 篇8

　　星期六的中午，我和爸爸媽 媽一起回老家。

　　剛回老家，就看見一只母雞帶著一群小雞在外面覓食。我正在旁邊看母雞和小雞是怎樣吃食的時候，爸爸突然從我身后出來，把我拎了起來，對我說：吳潔，你怎么還在這里看呀，你看你媽 媽都已經(jīng)回去了，如果你要看母雞和小雞的話，你就到二婆家門口去看。

　　我聽了這句話，就和爸爸一起迅速地到二婆家去了。果然，二婆家真的有母雞帶領(lǐng)著一群小雞仔在門口覓食，我看見一只母雞正在外面給小雞們找蟲子吃。只見母雞把蟲子給了小雞，自己卻沒有吃到。小雞看媽 媽沒有吃，就吱吱地叫著，好像在說：媽 媽，媽 媽，你也吃點吧，你別因為要把好的留給我們吃自己卻餓著肚子了。雞媽 媽聽了小雞們的話，把自己捉的蟲子吃了一小口。

　　這件感人的事情，讓我想起了孟郊所說的誰言寸草心，報得三春暉。所以作為孩子的我們不能讓媽 媽擔(dān)心我們，要做一個好孩子。

　　老師點評：能從平常的一件小事悟出動物的情感如同人類的情感，很好。真是一個懂事的好孩子。