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精選小學(xué)寫人物的作文500字十篇

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精選小學(xué)寫人物的作文500字十篇

精選小學(xué)寫人物的作文500字十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的小學(xué)寫人物的作文500字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)寫人物的作文500字 篇1

  她,我的一個(gè)小伙伴。學(xué)習(xí)不是說(shuō)好,而是說(shuō)相當(dāng)好。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還十分樂于助人呢!

  我的好朋友很多,不少都是聰明、機(jī)靈、誠(chéng)實(shí)、善良……但要在百里挑一的話,你肯定會(huì)毫不猶豫地選擇她。因?yàn)樗?jiǎn)直是十全十美。

  先說(shuō)說(shuō)她的外貌吧,個(gè)子偏高,在高高的鼻子上長(zhǎng)了一雙迷人的電眼睛,只要你一盯著她的眼睛,她就會(huì)閃電似的望著你。

  她的成績(jī),只要一提,全班同學(xué)都不禁豎起大大的拇指,表示good(超好)的意思。舉個(gè)例吧,每當(dāng)遇到難題,我們都會(huì)不由自主地抓耳撓腮,而她就如神仙一般手握著筆,如同杜甫詩(shī)人的詩(shī)句:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,那支手上的比“唰唰”地?zé)o刻不停地寫了來(lái)。大家都對(duì)她欽佩不己。再舉個(gè)例子吧:每當(dāng)老師說(shuō)出一些比較難的題目,她仍然能回答得伶牙俐齒……老師要求我們現(xiàn)場(chǎng)寫作文,我們也會(huì)情不自禁的皺起眉頭,但她卻能得到無(wú)數(shù)A++……”,真讓人羨慕得流口水。這時(shí),她就會(huì)謙虛地說(shuō):“不,還有人比我更加聰明,難道不是嗎?”只要你詢問起她的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好,她就明確地告訴你:“改正好你的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)超出一般!”真不愧是學(xué)習(xí)的佼佼者嘛!

  她那樂于助人的那一面,是我們都能看在眼里的。有一次,外面下起了瀑布般的大雨,走廊很濕的,只要不小心地摔了下去,全身都會(huì)濕淋淋的。我也被加入此行列之中,一不小心,“砰”的一聲,我就在水里與大家“嬉戲玩?!绷?。后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣笑聲。她看了,連忙一把扶起我來(lái),急匆匆地問:“沒摔傷吧!你這身濕衣服,很容易生病的。走,我們回教室去吧!”她那溫柔的目光一直看著我!我被她的一切而感動(dòng)的!

  這就是她,一個(gè)愛學(xué)習(xí)的她,一個(gè)善良的她,一個(gè)樸實(shí)的她,一個(gè)讓人捉摸不透的她,使大家都想找到她的另外一面。我想:她這根小草(本校的一名學(xué)生)難道不會(huì)成為一棵大樹(本市的出名人物)嗎?你知道她是誰(shuí)嗎?

小學(xué)寫人物的作文500字 篇2

  我的外甥吳欣潤(rùn)今年五歲,雖說(shuō)他年小不懂事,但是他比自己大幾歲的人可聰明多了。

  認(rèn)英語(yǔ),雖然他有些不認(rèn)識(shí),但太陽(yáng)sun他卻認(rèn)識(shí),sunsunsun地亂叫。

  以前他喜歡玩陀螺,雖然玩得不好,但他下樓看別人玩陀螺時(shí)總會(huì)學(xué)一點(diǎn),他對(duì)陌生人從不害怕,只要男孩手里拿著它喜歡的東西,他就會(huì)去討,真拿他沒辦法,怎么勸都勸不會(huì)來(lái)。

  現(xiàn)在呢,他又愛上了折簡(jiǎn)便型飛機(jī)一下二下三下四下就完成了,在他的書上這放一架那放一架,他的床上日日夜夜都擺滿了:“飛機(jī)?!贝惨殉闪孙w機(jī)停機(jī)的飛機(jī)場(chǎng)。

  欣欣是一個(gè)比誰(shuí)都樂觀的孩子,他太調(diào)皮了,我就說(shuō)不跟你說(shuō)了,結(jié)果就哭了起來(lái),小便順褲而流,還冒著煙。彌漫著臭氣,結(jié)果被媽媽打了一頓,他問欣欣下次敢不敢,欣欣搖搖頭,他媽離開后便哈哈大笑,跟我玩了起來(lái)。

  他最好氣,少吃一分鐘便會(huì)裝哭,噩夢(mèng)就是他爸,他爸來(lái)了什么都甭想吃,欣欣因此非常懼怕他爸爸,但是他爸是為了欣欣的健康,會(huì)怕他上火。

  到那里吃飯,不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),喝飲料總會(huì)干杯干杯,天氣炎熱,在外面買飲料時(shí),在人多地方喊干杯,我都不好意思跟他干杯,但是在他百般懇求下,我還是跟他干杯了!

  他開心時(shí)總會(huì)叫我阿姨苗君,是用土話說(shuō)的,隨喊我大名,但我一點(diǎn)也不生氣,反而被他的天真給逗笑。

  大圓眼睛,天真可愛的欣欣充滿了熱情,對(duì)人誠(chéng)懇,想不到五歲的小孩,竟成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。

  哦,對(duì)了,只學(xué)習(xí)個(gè)別優(yōu)點(diǎn),撒尿習(xí)慣可不好,我才不學(xué)習(xí)呢!嘻嘻!

小學(xué)寫人物的作文500字 篇3

  這學(xué)期剛剛開學(xué),我就遇上了倒霉的事:老師把我和馬云聰這個(gè)調(diào)皮鬼調(diào)到了一起,成為鄰桌,這回我可要大受其害了。馬云聰長(zhǎng)著一雙靈活的小眼睛,小鼻子翹翹的,調(diào)皮的點(diǎn)子多著呢。我是班里的“弱者”,所以,對(duì)他的作為我只能生悶氣,卻不敢得罪他。

  要說(shuō)馬云聰?shù)拇竽X還是挺靈活的,他就是不知道用功學(xué)習(xí)。一次期末考試,我感覺有點(diǎn)不舒服,后來(lái)還吐了,吐得可那都是,就連考試卷子也被吐上了。“這下可糟了,不能考試了,我該怎辦呢?”我心里暗暗地著急。這時(shí)只見馬云聰從外面快速的用簸箕弄來(lái)一些土,放在我剛剛吐過的地上,個(gè)子矮矮的吳明賀,也拿了些紙幫我擦桌子,監(jiān)考老師急忙讓許燦去叫我們班的鐘老師。鐘老師看到我的難受樣,心疼地說(shuō):“孩子,你能堅(jiān)持住嗎?”老師和同學(xué)們的關(guān)懷讓我十分感動(dòng),我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這時(shí)候,馬云聰已經(jīng)幫我把座位打掃得干干凈凈。我心中有一種說(shuō)不出的感動(dòng),沒想到這時(shí)的他已變成了助人為樂,還有點(diǎn)英雄氣概的人,和以前那種不愛學(xué)習(xí)調(diào)皮搗蛋的情形真是判若兩人,在他面前我非常慚愧,覺得有點(diǎn)對(duì)不起他。我還清楚的記的,一次老師聽寫,看他的小眼睛不斷地往我本子上描,我靈機(jī)一動(dòng),故意把“紳”字寫成了“伸”,還滿不在乎地把手放在桌下面故意讓他抄。等他交上本后,我趕緊把“伸”改成了“紳”。本子發(fā)下來(lái),馬云聰?shù)穆爩懕旧洗蛄艘粋€(gè)大大的叉子,我的聽寫本卻是對(duì)的,想想那時(shí)我得意的樣子,看看他今天對(duì)我的真誠(chéng)幫助,我真想跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”。

  每個(gè)人都是可以變的,我的同學(xué)馬云聰已越變?cè)胶昧?,相信在老師和同學(xué)們的幫助下,未來(lái)的他會(huì)變得更好的。

小學(xué)寫人物的作文500字 篇4

  她,一個(gè)天生黑皮膚的女孩子,一張瓜子臉,大大的眼睛上一對(duì)黑黑的.眉毛,一個(gè)筆挺的鼻子,再加上一個(gè)櫻桃小嘴。在同學(xué)眼里除了有點(diǎn)暴力以外,簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的淑女。

  她,一個(gè)百年難得一見的小氣鬼。由于玩了兩個(gè)月的電腦,眼睛已經(jīng)高度近視。開學(xué)沒多久,我就和她成了“鄰居”愛漂亮的我不想戴眼鏡,所以經(jīng)常問她。她心情好的話就告訴我,心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會(huì)生氣的說(shuō):“去死吧,你自己不去戴眼鏡,關(guān)我什么事啊。你少來(lái)煩我,否則有你好看!”每當(dāng)這時(shí),我總是想:“天理何在啊!”因?yàn)樗?jīng)常向我借東西,我不借的時(shí)候她就會(huì)“拳腳相加”的來(lái)逼我,直到我借給她才肯停手。每當(dāng)這時(shí)說(shuō)她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道說(shuō)她什么好!

  她,一個(gè)同學(xué)懼怕,班長(zhǎng)也禮讓三分,老師面前的乖乖女。這都是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方式與人大不相同。在教新課的時(shí)候她聽一扁就知道中心思想很主要內(nèi)容。所以歷史格外的疼她,所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過將不堪設(shè)想。她會(huì)很流利的為自己開脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來(lái)。到時(shí),她將會(huì)笑著看你哭她,好的一面。一個(gè)自信的學(xué)生,她在考慮完問題后總是堅(jiān)持自己的意見,不管別的同學(xué)怎么誤倒她,她也不會(huì)改變自己的答案,即使自己錯(cuò)了,她也不會(huì)覺得不可思意而是專心的研究為什么會(huì)錯(cuò),然后不會(huì)再犯雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,但是我們卻還是無(wú)話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。

小學(xué)寫人物的作文500字 篇5

  他生得眉清目秀,帥氣的臉蛋,嫩白的皮膚,酷似新月的眉毛下閃爍著一雙透著生機(jī)而又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的“神筆馬良”——王輝。

  王輝是我們班的宣傳委員,每期黑板報(bào)可都是由他負(fù)責(zé)的。正是由于他的認(rèn)真執(zhí)著,每期黑板報(bào)評(píng)比都是令人稱心如意的。這可少不了他的功勞呢!每次看他畫畫,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他看上去好像心不在焉似的,其實(shí)他可認(rèn)真了。只見他這里一揮,那里一筆,用不了多大功夫.一個(gè)栩栩如生的花朵就“誕生”在了黑板上,同學(xué)們看了都贊嘆不已。有的說(shuō):“王輝,真棒!”有的說(shuō):“真是太像了!”還有的說(shuō):“什么時(shí)候你也能教教我啊?”……聽著眾多贊美,他可一點(diǎn)也不驕傲。每一遍畫好以后,他都會(huì)從椅子上跳下來(lái)認(rèn)真地看一下,一蹙眉,我們就知道他下一步要干什么了——大概是他覺得哪里不滿意吧,小手拿起濕抹布輕輕一擦,再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認(rèn)真地畫著,直到滿意為止。好不容易修改好以后,他再用幾種彩色粉筆一勾,一幅生機(jī)盎然的圖象就躍人我們的視線中。滿意的笑容在他臉上浮現(xiàn)。同學(xué)們看了都贊嘆不絕。王輝是多么嚴(yán)格要求自己?。?/p>

  當(dāng)然,他不但黑板報(bào)畫得好,而且每次出的小報(bào)也非常出色,班上的同學(xué)們都以他為榜樣呢。他曾獲過很多小報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)呢!有幾張還被貼在展示欄里展出了!

  王輝也是我們班的美術(shù)課代表。在美術(shù)課上,只要老師一講完,他就用那稚嫩的小手熟練生動(dòng)地畫出一幅幅令同學(xué)們羨慕不已的佳作。

  俗話說(shuō)得真好:“天才出自于勤奮?!蔽蚁?,王輝能有現(xiàn)在的一手好畫,必定是付出了很多心血和努力。他——我身邊的“神筆馬良”,真是值得我學(xué)習(xí)的對(duì)象。

小學(xué)寫人物的作文500字 篇6

  黃老師既是我的語(yǔ)文老師又是我的班主任,她那嚴(yán)肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,但有時(shí)會(huì)露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但了解我的學(xué)習(xí)情況,而且深知我的性格,我很敬佩她,愛戴她。現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們一個(gè)發(fā)生在我和黃老師之間的故事吧:

  記得二年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jī)非常好,當(dāng)然,這和教我語(yǔ)文的黃老師有密不可分的關(guān)系。

  她首先改革課堂教學(xué),決不讓我們當(dāng)上“聽書的呆子”。她帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書,去分析,去思考,讓我們跨上想象的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔馳。我想:這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。如果硬灌,我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎?我們?cè)鯓幼鑫磥?lái)的主人?那怎么能釀出芳香的佳蜜呢?

  她讓學(xué)生和書交朋友,在書的海洋里遨游。讓學(xué)生懂得書是知識(shí)的源泉。她要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。她讓我們邊讀邊思考,摘抄優(yōu)美詞句段。

  有一天,當(dāng)組長(zhǎng)把作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我打開一看,里面畫幾個(gè)了紅色的修改符號(hào)。我看了看作業(yè)本里的修改符號(hào),又看了看黃老師,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)黃老師的頭上臉上爬出了兩三條皺紋。我看了黃老師那堅(jiān)定的目光,情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚,心中無(wú)比激動(dòng)。“謝謝您,黃老師!是您給予我們知識(shí)的樂趣,走離那枯燥無(wú)味的書面,是您與我們說(shuō)要追尋那一個(gè)人生目標(biāo),您無(wú)私地把一生知識(shí)火把貢獻(xiàn)了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心,是您把光茫照射給我們!”

  老師啊老師,那潔白的粉筆之魂,點(diǎn)綴出了丁梨花般的詩(shī)意!我愿為您——我的老師獻(xiàn)上一束充滿愜意的康乃馨,向您——親愛的老師,敬禮!

小學(xué)寫人物的作文500字 篇7

  我所尊敬的普通人,他非常平凡,他就是——清潔工。清潔工,一個(gè)多么普通平凡的名字,甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過的足跡。

  清潔工們用他們的手來(lái)讓我們的城市變得干凈,我是這樣子稱呼他們的——“地球的理發(fā)師”,當(dāng)天空中的幾顆殘星剛剛落下,給大家?guī)?lái)光明的太陽(yáng)升起來(lái)了,清潔工們也開始工作了了,他們應(yīng)該比我們?nèi)魏我粋€(gè)人起的都要早,因?yàn)樗麄円S護(hù)著城市的干凈。每天,他們手里握著最簡(jiǎn)單的工具——掃把。在大街上各個(gè)角落里便忙開了,在那不引人注目的崗位上站崗。不允許有一點(diǎn)垃圾入侵我們的城市,像保鏢一樣負(fù)責(zé)任。為我們的家園帶來(lái)一份美麗,增添一道光彩!

  清潔工不但勤勞,而且還在默默奉獻(xiàn)著,不管在烈日炎炎的夏天,還是在寒風(fēng)凜冽的冬天,他們依然堅(jiān)持365天的工作,而生活中有很多人不支持他們,甚至還會(huì)用鄙視的目光看著清潔工,“喂!你看那個(gè)清潔工!都把灰掃到別人身上了!咱們趕快躲遠(yuǎn)點(diǎn)!”這樣的聲音時(shí)不時(shí)都會(huì)在清潔工的耳旁響起。還有人不知道清潔工的辛苦,還在無(wú)時(shí)無(wú)刻沒完沒了的亂丟垃圾。但是清潔工什么都不說(shuō),他們默默的工作著……

  在蜂巢里,我看見了每一只小蜜蜂任勞任怨工作的樣子,它們正在緊張的釀造著蜂蜜。這不像我們經(jīng)常看見的清潔工嗎?

  隨著歲月的消逝,清潔工們的臉上的皺紋縱橫交錯(cuò),臉上的顏色證明了它們對(duì)我們的城市的奉獻(xiàn)是多么的偉大!

  這就是我所尊敬的普通人。大街上隨處可見的普通人。

小學(xué)寫人物的作文500字 篇8

  你知道著名的昆蟲學(xué)家——法布爾嗎?他可是研究昆蟲的專家,今天,老師也讓我作了一回小法布爾。金秋十月,金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地。學(xué)校操場(chǎng)的小動(dòng)物們,可高興了,他們都興奮的出來(lái)了。突然,在一叢小草里發(fā)現(xiàn)了兩只小蚱蜢在嬉戲,它們玩得可開心了!我看到這片景象,馬上敏捷地把它們抓進(jìn)可樂瓶里??吹轿沂占诉@兩個(gè)可愛的東西,我心里像吃了蜜一樣,可開心了! 小蚱蜢好可愛??!他穿著一身翠綠的衣裳,還有細(xì)細(xì)的觸角。要是它躲在茂密的草叢里。一定不容易被發(fā)現(xiàn)。它老是在瓶子里爬來(lái)爬去,好象在找瓶子的出口,想重新獲得自由。這小蚱蜢有6條腿,前四條腿都是很柔弱的,而后兩條腿卻特別發(fā)達(dá)。聽同學(xué)說(shuō),蚱蜢的耳朵長(zhǎng)在腿上,我聽后半信半疑,于是就仔細(xì)地觀察小蚱蜢的腿,可怎么也找不到,我快要放棄的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)小的物體,我想,這就是小蚱蜢的耳朵吧。

  這兩只小蚱蜢一定有兩只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用兩只眼睛四處張望,好象勇敢的軍人正在查尋著敵人的行動(dòng)。他還有一對(duì)綠油油的翅膀,那翅膀敏捷有力,當(dāng)蚱蜢休息的時(shí)候,這翅膀還在微微的顫動(dòng)。你知道小蚱蜢最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是什么嗎?那就是跳躍了!如果開一次運(yùn)動(dòng)會(huì),小蚱蜢準(zhǔn)是冠軍。你瞧!草坪上滿是小蚱蜢,他們一個(gè)個(gè)欣喜若狂地跳出來(lái),有的在跑步,有的在玩耍,還有的再比賽。這邊的小蚱蜢在干嗎呢?原來(lái)是在舉行跳躍比賽啊。一個(gè)老蚱蜢背著一個(gè)小蚱蜢要跳過這個(gè)草叢,其他蚱蜢不相信會(huì)跳過去,對(duì)老蚱蜢沒有信心。萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,老蚱蜢一跳,竟跳了過去,其他蚱蜢那驚奇的表情,惹的我哈哈大笑。小蚱蜢讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲大世界,更讓我發(fā)現(xiàn)了世界的神奇與奧妙。我真想和法布爾一樣,當(dāng)一個(gè)昆蟲專家,去探索昆蟲的奧秘!

小學(xué)寫人物的作文500字 篇9

  我的班主任老師叫徐敏,她不高也不矮,不胖也不瘦,燙著一頭卷發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。

  在我們的學(xué)習(xí)上,徐老師不容許我們有一點(diǎn)馬虎。在課堂上,她侃侃而談,我們仿佛看到了老師在臺(tái)燈下備寫教案的身影,她經(jīng)常叫不舉手的同學(xué)發(fā)言,給每個(gè)同學(xué)平等的機(jī)會(huì)。我是個(gè)內(nèi)向的女孩,不善于發(fā)言,記得剛開學(xué)時(shí),我寫下了我的新學(xué)期計(jì)劃:大膽、積極發(fā)言。雖然心中期待老師提問我,可我總擔(dān)心自己答錯(cuò),被老師同學(xué)笑話,就犯懶不舉手了。老師總是不厭其煩地鼓勵(lì)我,當(dāng)我每次迫不及待地打開家校聯(lián)系本時(shí),總能看到老師的鼓勵(lì)的話語(yǔ),我的眼前就浮現(xiàn)出老師期待的目光。在徐老師的教誨下,我在發(fā)言方面有很大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)也跟著提高了。

  在我們的生活上,老師也是無(wú)微不至地照顧我們。前段時(shí)間,流感病毒跑來(lái)了,同學(xué)們接二連三的感冒了,可急壞了老師。她不但跟同學(xué)們宣傳預(yù)防流感的知識(shí),還用行動(dòng)為同學(xué)們消滅病毒,她每天都不辭辛苦地為同學(xué)們燒醋殺菌,教室里到處都飄蕩著醋香,病毒被老師感動(dòng)了,悄無(wú)聲息地溜走了。老師辛勞的身影至今縈繞在我的腦海。還有一件事情尤其讓我難以忘懷。我的左胳膊摔傷了,老師安排我坐里邊的位置,避免同學(xué)們碰到我,還安排同學(xué)幫助我包書包呢。老師的愛護(hù)如一縷陽(yáng)光,讓我的胳膊恢復(fù)了健康。

  這就是我最喜歡的徐老師,她給予我們的無(wú)從計(jì)算,是怎么也說(shuō)不完的。她是一位平凡的老師,在三尺講臺(tái)上孜孜不倦地為我們傳授知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈?,我由衷的感謝老師!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望的。

小學(xué)寫人物的作文500字 篇10

  時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,從三年級(jí)到了四年級(jí)。

  當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校的那一刻,無(wú)論看什么都是那么新鮮、那么新奇,我東張西望。從三(2)班的教室來(lái)到了四(2)班的教室讓我很不適應(yīng)。新的教室里也換了一個(gè)新的老師——蔣老師,一切都讓我感到陌生。以前的陳老師不再教我們了,三年里老師深深得印在我的腦海里。

  蔣老師有一雙雪亮的眼睛,我們做了壞事一眼就被戳穿了。眼睛的上面長(zhǎng)著一對(duì)又黑又濃的眉毛,挺挺的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。面對(duì)蔣老師我有些害怕,不知道蔣老師的性格如何?晨會(huì)課到了,蔣老師說(shuō)了一些話。通過晨會(huì)課,老師講的那一番話,頓時(shí)讓我感到蔣老師原來(lái)也像陳老師一樣和藹可親。就像我和蔣老師以前就認(rèn)識(shí)一樣。所以新老師在我心里有著很好很好的印象。再蔣老師的心目中所有的學(xué)生都是零,在同一條線上出發(fā),看誰(shuí)跑的最快、最遠(yuǎn)!蔣老師是一個(gè)非常直爽、公正的老師,在班級(jí)里,無(wú)論是班干部也好,是壞同學(xué)也罷,是要犯了錯(cuò),蔣老師都會(huì)批評(píng)。

  以前的三年里,所有美好,痛苦的事都成了記憶。新的學(xué)期,我長(zhǎng)大了,就會(huì)面對(duì)更多新的挑戰(zhàn)。我和同學(xué)們?cè)谑Y老師的幫助下,一起攜手并進(jìn),共度難關(guān)!

  開學(xué)到現(xiàn)在足足有了一個(gè)星期,我對(duì)老師的了解也越來(lái)越多,我慢慢發(fā)現(xiàn)蔣老師不但有嚴(yán)格善良的一面,有溫柔善良的一面,還有幽默風(fēng)趣的一面。在這個(gè)學(xué)期里我要努力學(xué)習(xí),把我自己最好的一面展現(xiàn)給蔣老師。

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