小人物作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小人物作文，歡迎大家分享。

小人物作文1

　　感動(dòng)，有時(shí)似乎是在頃刻間，那頃刻間的感受，卻能讓人記憶深刻，回味無(wú)窮，好像天上的星星，一閃一閃的照亮了我們的心。

　　那一天烈日炎炎，地板熱得好似一個(gè)大火爐，狗熱得吐出了舌頭蟬在樹(shù)上，熱的不知如何是好，而在一邊的柳樹(shù)葉也耷拉著枝葉，涂了柏油的鐵橋上也變得軟軟的，這時(shí)，一位交警指揮著整個(gè)鐵橋的交通，一有不對(duì)的時(shí)候就跑去上前查看，不一會(huì)兒頭上就不停的冒出大汗，那滾滾的汗珠有黃豆兒般的大小，可他的臉上沒(méi)有一絲痛苦的表情，這盡職盡責(zé)的工作，為的不就是我們的祖國(guó)嗎？

　　還記得有一次，下了一場(chǎng)大雪，那雪花如同白色羽毛，緩緩落下，落到地上便與積雪融為一體，輕輕摸了一下積雪，冰冰涼涼，再感受了一下寒風(fēng)，我便冷得受不了了，這時(shí)候，穿著大衣的環(huán)衛(wèi)工人拿著鐵鏟在雪中鏟來(lái)鏟去，不一會(huì)兒積雪堆積在了空地上，看到環(huán)衛(wèi)工人正辛苦的工作著，要換做我，我都撐不到幾分鐘，環(huán)衛(wèi)工人是為了城市美麗的風(fēng)景而辛苦。

　　感動(dòng)是老師的諄諄教導(dǎo)；感動(dòng)，是父母的叮嚀關(guān)愛(ài)；感動(dòng)，是陌生人給予的幫助。從平常生活的小人物中我也被他們身上的品質(zhì)深深感動(dòng)。

小人物作文2

　　今天早上，剛剛晨跑完的我覺(jué)得肚子有些餓，這時(shí)，我看見(jiàn)街上那副“老張小吃”的招牌，我連忙走了過(guò)去。

　　還沒(méi)有走進(jìn)店門(mén)，就聞到了一股香味。進(jìn)去，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)店面并不大，大概有四五十平方米的樣子。左邊排著一張長(zhǎng)桌，上面放著電飯鍋、蒸東西用的籠屜等雜物。再往上是一排櫥柜，右邊是四張桌子，門(mén)外還有一張，整個(gè)小吃店顯得格外干凈、整潔。我便挑了一張最里面的桌子坐了下來(lái)。

　　這時(shí)，老張笑盈盈地走過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)道：“你要吃點(diǎn)什么呀？”“一碗面，一個(gè)燒麥，還有豆?jié){。”我回答道。“好嘞！”便忙開(kāi)了。我仔細(xì)地看著老張，今天他穿了一件藍(lán)色的大褂，一直到了膝蓋，穿著一條灰色的褲子。他臉上皺紋不是特別多，大概近六十歲的樣子。只見(jiàn)他先把水燒沸騰，接著一把面扔進(jìn)去，蓋上鍋蓋。再?gòu)纳厦鏅还衲贸鐾牒驼{(diào)料，將調(diào)料倒入碗中。最后，面熟了，把面撈起，放在碗中拌了拌。又打開(kāi)籠屜，拿出一個(gè)燒賣(mài)；從溫水中取出一袋豆?jié){，放在碟子里，遞給我。我看的眼睛都花了，只好低頭吃了起來(lái)。

　　大約過(guò)了二十分鐘，我付完款，走出店門(mén)。這時(shí)店內(nèi)已空無(wú)一人。老張倚在門(mén)前，點(diǎn)燃一根香煙，望著眼前熙來(lái)攮往的人群，眼神空洞，從嘴里吐出的煙霧包圍了他的臉部，隨風(fēng)散去。煙抽完了，他雙手插在口袋里，依舊佇立在那里。看天、看地、看人，似乎都是漫不經(jīng)心。

　　我也許會(huì)記住他，記住他那熟練的動(dòng)作，記住他那空洞的眼神，記住他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小人物作文3

　　快節(jié)奏的生活中，人流南來(lái)北往，車(chē)水馬龍。很少有人能停下腳步，注意到社會(huì)底層的工作崗位上，那些勤勤懇懇卻得不到關(guān)注的身邊的小人物。他們也許沒(méi)有地位，但他們身上那難得可貴的精神，卻能留在人們的心中，給我們一些啟發(fā)。

　　一日中午，烈日似火，人們仿佛要被這太陽(yáng)烤焦，剛上完培訓(xùn)班的我，急急忙忙的沖進(jìn)路邊的一家牛肉面館。剛一進(jìn)去我就被驚呆了，這日面館里面的人格外多，面館本來(lái)也不大，墻上的空調(diào)無(wú)力的吹著冷風(fēng)，空調(diào)下也沒(méi)有一個(gè)容身之位，整個(gè)面館就像一個(gè)蒸包子的蒸籠，而我們就像里面一個(gè)一個(gè)無(wú)助的包子，我發(fā)現(xiàn)我還有其他顧客的臉上，脖頸上都有了豆大的汗珠。

　　過(guò)了好久，我點(diǎn)的面卻遲遲沒(méi)有送到我的手中。唉，熱死了，這面怎么還沒(méi)有來(lái)呀？這也太慢了！我趁老板從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候說(shuō)，想讓老板可以快點(diǎn)給我上面，卻沒(méi)有想到老板親自給我來(lái)道歉：對(duì)不起啊，今天的人比以往實(shí)在多太多了，是我們沒(méi)有充分的準(zhǔn)備好，面我們會(huì)盡快早上的，實(shí)在對(duì)不起啊！聽(tīng)到他這說(shuō)我反倒有一點(diǎn)點(diǎn)不好意思，我這才發(fā)現(xiàn)老板不停地從廚房跑到大廳，又從大廳跑到廚房，他臉上已經(jīng)被熱的通紅，汗珠一滴一滴接著流下，我感覺(jué)到自己很不應(yīng)該說(shuō)那一句話。

　　過(guò)一會(huì)兒面到了，我一邊吃著美味可口的面條，一邊看著老板忙碌的身影，心里很不是滋味。

　　這些小人物，在社會(huì)上沒(méi)有什么地位，他們卻給我了不管在什么情況都要禮貌對(duì)待別人的啟發(fā)。

小人物作文4

　　她，一個(gè)不起眼的女生，但在我看來(lái)她卻是一位天使。

　　她擁有一雙小眼睛，櫻桃般大小的嘴巴，扎一個(gè)低低的“馬尾”，說(shuō)話慢聲慢語(yǔ)，顯得懶洋洋的。她的學(xué)習(xí)成績(jī)與我不相上下，她有一肚子的智慧，和數(shù)不清的故事。每次，我們聚在一起聊天時(shí)，她總有說(shuō)不完的話。

　　她非常熱愛(ài)寫(xiě)作，她的夢(mèng)想是成為一名作家。她的文章寫(xiě)得很好，書(shū)寫(xiě)也很認(rèn)真，不管是什么樣的習(xí)作都難不住她。數(shù)學(xué)老師給我們講故事時(shí)，她往往都拿出本子邊聽(tīng)老師講，然后添上一些自己的創(chuàng)意，給我們看。所以，她在我們班具有“才女”之稱。

　　她還有一些獨(dú)特的愛(ài)好，她喜歡古典的音樂(lè)，經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)時(shí)間的努力，古箏已考過(guò)了五級(jí)。但是這不是她的最愛(ài)，她的最愛(ài)與我相同——看書(shū)。她看起書(shū)來(lái)比我更癡迷，比我更“瘋狂”！那天我找她有點(diǎn)急事，可是她正在看書(shū)，我叫了她四五遍，無(wú)人回應(yīng)，早已無(wú)可奈何的我一氣之下?lián)屵^(guò)她的書(shū)，她這才迅速抬起頭，怒氣沖沖的大喊：“什么事！”這時(shí)的我早已被嚇得忘記找她干什么了！還有一次，四年級(jí)上英語(yǔ)課時(shí)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的她還不知道我們不好惹的英語(yǔ)老師什么時(shí)候走進(jìn)教室開(kāi)始講課，什么時(shí)候提問(wèn)她的！老師大聲喊她的大名，可她一聲不吭，后來(lái)有人舉報(bào)：“老師，她在看課外書(shū)！”老師怒氣沖沖地走下講臺(tái)，搶過(guò)她的書(shū)，直到這時(shí)，她才如夢(mèng)初醒——自己闖禍了，但為時(shí)晚矣。

　　唉！這就是小人物的大事情。

小人物作文5

　　他是一個(gè)侏儒的保潔員，整天在露天停車(chē)場(chǎng)掃地做清潔，當(dāng)車(chē)庫(kù)的值日生。他身材瘦小，身體也只有我的腰高，就像個(gè)小矮人，披著工作服讓人想笑。

　　每當(dāng)我上學(xué)，無(wú)一例外，都會(huì)看到他搖晃著小身軀，或在風(fēng)雨中，或在烈日下奔波與細(xì)長(zhǎng)的停車(chē)場(chǎng)中。無(wú)一例外，每次見(jiàn)到他時(shí)，我都忍不住想笑，笑完后，他只是回頭看了我一眼，臉面無(wú)波，看不出一絲埋怨，之后也都各忙其事，不了了之。

　　但我也知道我可能會(huì)刺痛她的心，她可能會(huì)為難我，但一切都不在預(yù)料之中。

　　有一次，我無(wú)意把耳機(jī)和平板落在了停車(chē)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)落下東西時(shí)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)鐘頭，能找回的可能性微乎其微，別說(shuō)是30分鐘，一分鐘都可能生死不知。我跑到丟失處，只見(jiàn)那里還是有個(gè)凳子，凳子上放著手機(jī)，耳機(jī)旁邊站著一個(gè)人看護(hù)著凳子。正是那個(gè)——侏儒的清潔工。

　　原來(lái)他看到我落下來(lái)的東西，便想叫著我，可我沒(méi)有聽(tīng)到，他就生怕我弄丟就守候在邊上等我來(lái)取。我覺(jué)得很感動(dòng)，剛想說(shuō)謝謝，卻想到我對(duì)他的笑，看不起，他反而以德報(bào)怨。心里一陣羞慚，他看出來(lái)了我的心思，知道我不敢去取，就把手機(jī)、耳機(jī)遞給我。輕輕一笑，搖擺著身子走了。

　　我呆呆地站在那里……

小人物作文6

　　我的班主任可能是班中的大人物，但相反，如果拿他和全校的老師、校長(zhǎng)相比，而他就顯得微不足道了。

　　老班有時(shí)候去學(xué)校會(huì)比較早，但他做的事情又有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？

　　他到學(xué)校要是早到的話，就會(huì)主動(dòng)拿起掃把把辦公室掃一遍，把臉盆里的臟水倒掉，再重新打盆干凈的水，但他做的這些事又有誰(shuí)會(huì)看到呢，又有誰(shuí)會(huì)去在意呢，又有誰(shuí)會(huì)去夸贊他說(shuō)：“呦，老高，這地是你掃的呀，真干凈。”

　　這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，當(dāng)學(xué)生們把吃的多之又多的紙屑丟的滿地都是的`時(shí)候，當(dāng)兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，要開(kāi)閉幕式的時(shí)候，同學(xué)們拎著自己凳子就走了，而你們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們的老班正在彎下腰去拾起你們丟掉的垃圾，我有時(shí)會(huì)自豪的對(duì)我的好朋友說(shuō)：“看，這個(gè)高個(gè)子的男的就是我的老班，他可勤快了。”然而你們正在說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，我的老班手上卻沾了一些撿垃圾時(shí)的灰塵，這可能是很多老師都不愿意做的事情，而他卻不嫌臟，有時(shí)走廊里掉了一張紙屑，一個(gè)瓶子時(shí)，他總是會(huì)彎下腰親手拾起掉在地上的紙屑或瓶子，可又有哪個(gè)老師回去這么做呢，可能以上我寫(xiě)的有些老師會(huì)看到，但卻總是會(huì)說(shuō)：“某某同學(xué)，把紙屑撿起來(lái)，看可臟。”而他們自己卻連垃圾都不愿意，更別說(shuō)自己親手去撿了。

　　這就是我們學(xué)校的一個(gè)小人物，雖然不起眼，但是他是所有老師包括校長(zhǎng)還有我們學(xué)生值得學(xué)習(xí)的榜樣，這就是我的老班——高老師

小人物作文7

　　小攤被“打翻”，映照的是只顧流量不顧邊界的丑陋；也只有人們都明確邊界意識(shí)，圍觀而不侵犯，追捧而不打擾，“拉面哥”的拉面攤才能“撐”起來(lái)。——新京報(bào)

　　今日，一對(duì)淳樸善良的夫婦登上了各大媒體：他們從20xx年開(kāi)始，在周?chē)膸讉€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)間趕集擺攤賣(mài)拉面，售價(jià)三元一碗。而十五個(gè)春秋之后的今日，拉面分文未漲。他們怕漲價(jià)老百姓吃不起，便一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。即使他們住著簡(jiǎn)陋的瓦房，用著破爛的家具，穿著別人遺棄的衣服……一碗拉面價(jià)錢(qián)依然是三元。在這個(gè)年代，三元可能只夠小孩買(mǎi)點(diǎn)糖。

　　“拉面哥”夫婦用行動(dòng)詮釋著何為善良，那一碗碗熱氣騰騰的拉面，溫暖著每一個(gè)吃面人的心；那如水般清澈的善良，默默滋潤(rùn)著大千世界中的陌生人們；那如和煦春風(fēng)般的善良，也吹散了籠罩在人們心中的“陰霾”。

　　當(dāng)今社會(huì)，到處充斥著利益二字，人與人之間變得愈加漠然，在許多人眼里，利益就是聯(lián)系人與人之間關(guān)系的橋梁，他們的處事邏輯中早已沒(méi)有了“善良”二字。善良，在當(dāng)今世上無(wú)比可貴。

　　而正是這種善良，卻成為了賺取流量的工具。一些記者將他的家圍得水泄不通，甚至蹲守在他的家門(mén)口拍攝，讓村子瀕臨“癱瘓”。生活細(xì)微之處“人性的光輝”被發(fā)掘，本是值得提倡的，如今卻“變質(zhì)”了。“拉面哥”，也是一個(gè)小人物，他的善良的卻成為了媒體的工具。

　　請(qǐng)饒過(guò)這些“小人物”，他們的善良，不是工具。

小人物作文8

　　這星期，我讀完了《青蛙王子副班長(zhǎng)》，頗有感觸。

　　《青蛙王子副班長(zhǎng)》講述的是一個(gè)外號(hào)為“胖青蛙”的秦逸超，在班里原來(lái)是個(gè)很不起眼的中等生，他平時(shí)卻有著自己的樂(lè)趣，因?yàn)閾p友的一次捉弄，他戲劇性地當(dāng)上了副班長(zhǎng)。他曾經(jīng)國(guó)為這個(gè)默默無(wú)聞的“官位”而遭受過(guò)同學(xué)的攻擊與嘲笑，可他卻以自己的的愛(ài)心與智慧，最終做出了一件令大家十分驚訝的事情。幫陳紫杉得到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己愿望的錢(qián)。

　　讀了這個(gè)故事，我漸漸明白了，每一個(gè)人都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)，但即使你的優(yōu)點(diǎn)再小，總有一天你能發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘，優(yōu)點(diǎn)在你身上會(huì)像鉆石一樣發(fā)出璀璨的光芒。

　　就以我們班的馬秋峰來(lái)說(shuō)吧，他是我們班成績(jī)最差的一名同學(xué)，在每一次的期末考，總拖我們的后腿。我非常非常討厭他，希望他轉(zhuǎn)學(xué)。但在每一次的校運(yùn)會(huì)上，他總能為我們班級(jí)增光添彩，獲得好名次。

　　再來(lái)說(shuō)時(shí)傳祥，他是一名掏糞工人，他的工作意義重大，卻被有些人看成是“低賤”的勞動(dòng)，正是這份“低賤”的工作，讓他的名字赫印在共和國(guó)的英模錄上。他以“寧肯一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的精神為北京做出了貢獻(xiàn)，劉少奇曾握著他的手說(shuō)：“你當(dāng)清潔工是人民的勤務(wù)員，我當(dāng)主席也是人民的勤務(wù)兵。”

　　或許他不起眼，或許他在別人眼里很“低賤”，但他也有優(yōu)點(diǎn)，只要發(fā)現(xiàn)并挖掘，“小人物”也可以做出“大事情”。

小人物作文9

　　我眼中的小人物是默默無(wú)聞的，是不微不足道的，是不引人注意的但是在卻一直在奮斗在努力希望自己能夠一鳴驚人。

　　我眼中的小人物就是我的同桌周杰。一個(gè)普普通通家庭中的孩子，成績(jī)一般般，很是平常，不引人注意，克斯自己卻在默默無(wú)聞的進(jìn)行奮斗新希望自己能一鳴驚人吸引老師同學(xué)們的夸贊，然后考進(jìn)大多數(shù)人都向往的名牌大學(xué)出來(lái)之后成為一名號(hào)今千人的省長(zhǎng)，市長(zhǎng)等等。

　　周杰，他成績(jī)不好，老師有時(shí)的對(duì)她狂轟亂炸。可是，他卻似乎不知憂患，整天不知遇到什么好玩的事總是傻呵呵的笑著。遇到什么困難似乎撓了撓頭就會(huì)忘去，不過(guò)經(jīng)過(guò)一次事情讓我看他的想法徹底的改變，這是件什么是呢？答案就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)他是運(yùn)動(dòng)會(huì)的一名運(yùn)動(dòng)員而且是在其中400米跑中的一名。第一個(gè)要跑的就有他我沒(méi)有看過(guò)他為了我們班的榮譽(yù)如此認(rèn)真過(guò)。看著他在跑道上奔跑著飛翔著不僅感到他如此的厲害最終為我班取得了一個(gè)第一名。這運(yùn)動(dòng)會(huì)之后他好像又回歸了平凡不在引人注意。

小人物作文10

　　今天下了傾盆大雨，我們都沒(méi)有出去玩。

　　媽媽說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)大手工吧。”那個(gè)大手工是什么呢？我們下去一看，哇！這個(gè)大手工還真不小，是組裝餐桌和餐椅。一看到這些，我們就熱火朝天地干起來(lái)了。爸爸拿著榔頭敲椅子，媽媽在給椅子擰螺絲。我一會(huì)兒幫爸爸扶椅子，一會(huì)兒又幫媽媽找螺絲，忙了一會(huì)兒，我忽然覺(jué)得自己什么也沒(méi)干，沒(méi)有實(shí)際用處，很不開(kāi)心。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，就問(wèn)我：“你怎么啦？”我說(shuō)：“爸爸媽媽很忙，我卻沒(méi)有幫上什么忙，心里很難受。”媽媽就將故事給我聽(tīng)，她說(shuō)：“你覺(jué)得一顆小小的螺絲釘重要嗎？”我不在乎地說(shuō)：“當(dāng)然不重要。”媽媽說(shuō)：“那你說(shuō)在一個(gè)大工程里掉了一顆螺絲釘，就因?yàn)檫@顆螺絲釘，這個(gè)工程就失敗了，那你說(shuō)這顆小螺絲釘重要嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很重要。”媽媽笑著說(shuō)：“可欣就是那顆小小的螺絲釘，雖然不起眼，但不可缺少。沒(méi)有你幫爸爸扶著椅子，爸爸怎么拿榔頭敲呢，沒(méi)有你幫媽媽找螺絲，媽媽拿什么擰呢，你的工作看著不起眼，其實(shí)你很重要。”

　　通過(guò)這件事，我終于明白一個(gè)道理：小人物有大用處。

小人物作文11

　　每次看見(jiàn)他們，總是能看到那熊熊的烈火，他們邂逅的，要么是囂張的火苗，要么便是某些極其瑣碎的小事。

　　他們是平凡的，但在火場(chǎng)上，他們卻有著不平凡的使命。

　　他們有著強(qiáng)健的體格，堅(jiān)實(shí)的臂膀。火場(chǎng)里，他們和時(shí)間賽跑，那時(shí)，時(shí)間便是以秒來(lái)計(jì)算的，如若跑贏了，必然能淘過(guò)死神的來(lái)到，如若不能跑贏，迎來(lái)的便是烈火的吞噬。

　　他們是偉大的，在大伙面前不畏死亡，信念堅(jiān)定。

　　當(dāng)大火囂張得舞動(dòng)著，當(dāng)人們?yōu)榱吮Ｃ约禾与x時(shí)，他們卻手拿滅火器，快速地跑向火的懷抱。

　　他們是最美的逆行者，在生死之間毫不猶豫，他們奮不顧身，臨危不懼，為了人民的安寧生活而對(duì)烈火不屈。

　　曾看過(guò)許多關(guān)于他們的報(bào)道。因?yàn)闇缁鸲粖Z去生命的烈士英雄，保住了生命卻落下殘疾的英雄，他們深知這項(xiàng)職業(yè)是危險(xiǎn)的，是艱難的，是最容易失去生命的，但他們還是義無(wú)反顧地接受這項(xiàng)神圣的使命。

　　看過(guò)一部關(guān)于他們的電影，里面的他們和熊熊火焰決斗著；和時(shí)間賽跑著；幫助熊孩子夾住的手指“脫身”；為村民們抓回跑出來(lái)“散步”的豬。他們?nèi)娜獾貫槿嗣穹?wù)，從小事直至性命攸關(guān)的大事。他們有著常人沒(méi)有的無(wú)畏之心。

　　他們是大城市里的小人物，是最美的逆行者。但是小人物，也有大品格！

小人物作文12

　　在一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)就像一顆大火球在燒著，在這樣惡劣的天氣下，馬路上沒(méi)有一個(gè)人。

　　就在這時(shí)馬路上走過(guò)來(lái)一個(gè)人，他的衣服非常臟，穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，頭上斜戴著一頂帽子，推著一個(gè)手推車(chē)。可能是怕把午睡的人吵醒，所以當(dāng)垃圾桶快要倒在地上的時(shí)候，他接住了大垃圾桶，然后輕輕地放到了地上，拿起鏟子，一鏟一鏟地往手推車(chē)?yán)镧P。我心想:“那么多垃圾，他這樣一鏟一鏟地往里面裝不是很費(fèi)勁嗎？一下子把垃圾倒進(jìn)去不是更方便嗎？”是不是因?yàn)榕嘛L(fēng)把垃圾都刮跑了？就在我想的時(shí)候，我用余光瞧了他一眼，發(fā)現(xiàn)他直起了腰，用手擦了一下自己頭上的汗，深深的吸了一口氣，他的衣服已經(jīng)濕了一大片。我本以為他會(huì)抱怨，可令我大跌眼鏡的是:他不但沒(méi)有抱怨，反而還笑了一下,然后繼續(xù)鏟垃圾。

　　第二天，我騎著自行車(chē)去給我媽媽買(mǎi)菜，那一次我又看見(jiàn)了他，他依然在倒垃圾，依然是帶著笑容，依然穿著那件像剛從水盆里撈出來(lái)的大衣。

　　如果每個(gè)人都像他那么樂(lè)觀的話，那世界上還有不可能成功的事情嗎？

小人物作文13

　　從前，我眼中的人物都是一些大人物，一些風(fēng)云人物。比如∶姚明，劉翔，喬丹，貝克漢姆這一類的運(yùn)動(dòng)明星。現(xiàn)在這幾天，我發(fā)現(xiàn)小人物有時(shí)也大放光彩。

　　我酷愛(ài)籃球，也特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)。幾乎每天我都會(huì)運(yùn)動(dòng)兩個(gè)小時(shí)，還記得那天，我與我們班幾個(gè)打籃球很好的幾個(gè)男生在籃球場(chǎng)打球。不一會(huì)就來(lái)了一個(gè)老師，老師要還我們打。我們自然很歡迎。

　　開(kāi)賽了，我方先發(fā)球。當(dāng)球從高空中拋下了落到我的手中的時(shí)候，老師已經(jīng)站在了我的面前。我前腳往前邁了一步，又猛得往后退了一步。老師看出這是我的假動(dòng)作。就和我做同樣的動(dòng)作，把我攔得很緊。終于，我抽出手來(lái)往球籃中一扔，可是，不可思議的一刻出現(xiàn)了，老師居然騰空把我的球給“蓋”了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師跑出三分外，往籃里一扔球像是聽(tīng)了命令似的。一股腦鉆進(jìn)了球籃中我不免發(fā)出了一聲“靠。”

　　還有一次，也是和這個(gè)老師打球。不過(guò)情況不一樣了，我們不是這位老師的“敵人”而是隊(duì)友。俗話說(shuō)的好“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。”我和老師合作的不是很好。每次老師想傳給我球我都沒(méi)把握住，不過(guò)這次我不會(huì)像剛才那樣傻了，俗話說(shuō)的好“人傻不會(huì)傻兩次”。就在老師給我球的時(shí)候，我一個(gè)健步跑到籃下，剛好，球也到了，我又騰空跳起一個(gè)漂亮的空弧線就完成了。

　　從那以后，我不再崇拜什么明星，明星也是從普通人過(guò)來(lái)的。比如說(shuō)那個(gè)老師，雖不是NBA里的天才球星，但也是個(gè)很厲害的人物啊！所以，小人物有時(shí)也會(huì)放出光芒。

小人物作文14

　　走在街道邊，小巷里，不僅有行色匆匆的行人，還有提著掃把，身著橘黃色鮮艷服飾的環(huán)衛(wèi)工人。

　　他們游走于城市中的大街小巷，為城市更美好而做出努力，正是他們這群不引人注目的人，漫步于大街小巷尋找那臟亂的角落，他們不為行色匆匆的行人駐足停留；他們不因人們鄙夷的目光有所退縮。他們堅(jiān)持著，守衛(wèi)著家園的整潔，他們雖卑微卻做著，人們難以想象的事情，他們忙碌在大街小巷，所過(guò)之處確實(shí)那般干凈整潔，他們的勞累，換來(lái)了整潔，卻換不來(lái)人們對(duì)他們的尊敬，他們只有默默付出，回報(bào)給他們的卻是那么的渺小，那么的微不足道。

　　當(dāng)我們沉睡時(shí)，他們?nèi)栽诖驋呃墙宓慕值溃缓涞亩欤?dāng)我們還貪戀著被子中的那絲絲溫暖時(shí)，而他們卻在打掃那條無(wú)邊無(wú)際的路。

　　每日清晨，環(huán)衛(wèi)工人便出現(xiàn)在準(zhǔn)備上學(xué)的我的眼前，他們那么樸實(shí)、那么勤勞，使正準(zhǔn)備將牛奶盒丟到地上的我羞愧難當(dāng)。

　　當(dāng)霧蒙蒙的天際，走來(lái)一道橘黃色的身影，你會(huì)感覺(jué)到溫暖嗎？

　　你若看到那抹忙碌的身影，你還會(huì)忍心將手中的垃圾扔到地上嗎？

　　你想過(guò)當(dāng)他們休息的時(shí)候，整個(gè)城市會(huì)變成怎樣嗎？

　　滿目瘡痍？遍地垃圾？

　　讓我們共同感謝他們，共同尊敬他們吧！

　　他們是城市中的小人物，但是他們心中有大愛(ài)，又奉獻(xiàn)！

小人物作文15

　　生活雖然平淡，但也有許多事給我們觸及心靈的震撼。

　　那天，我在乘電梯時(shí)，和我乘得還有一位少年，他大概二十多歲左右吧，長(zhǎng)得十分俊俏、帥氣。在坐電梯時(shí)，他彎著腰，低著頭，仿佛在尋找什么。突然，他的眼睛一下子亮了起來(lái)，迅速地?fù)炱鹆艘桓鶡炅说摹G棄已久了的香煙頭，放在了手中。這座電梯看上去也很老舊了，按的樓層的數(shù)字也有許多的刮痕，而且還幾乎看不清楚。所以，這座電梯還時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)著，我好幾次差點(diǎn)摔了一跤。可是那位少年呢，卻不管這樣的危險(xiǎn)，仍然低頭尋找那些“小目標(biāo)”。我側(cè)過(guò)臉仔細(xì)地看了他一下。哇，正在低頭彎腰的他是多么的專注、認(rèn)真哪！我的臉已不覺(jué)得紅了，紅滿了全身，紅滿了我的心。我的臉十分地滾燙，但為了保持鎮(zhèn)定，我不得不反反復(fù)復(fù)地做著深呼吸。可就在這時(shí)，他不知怎么的了，直沖我走來(lái)。隨后，他彎下了腰，撿起了幾瓣橘子皮。這幾瓣橘子皮大概過(guò)了很多的“歲月”了吧，已被蒙上了一層厚厚的灰塵，還發(fā)了霉。可是他呢，卻一聲不吭地拿在了手中。而此時(shí)的我，就像一個(gè)“木頭人”一樣，呆呆地站在那兒，不知道該怎么辦……

　　我們的國(guó)家和社會(huì)不乏英勇無(wú)畏、舍己為人的偉大人物，而我們的身邊也有一群普普通通的人，他們正在用自己的一言一行，愛(ài)這個(gè)國(guó)家，愛(ài)這個(gè)民族。