老師其實我懂你作文600字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的老師其實我懂你作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　老師，不是一天到晚棍棒以對風(fēng)風(fēng)火火的行為者，就是用犀利尖銳的眼神沖擊學(xué)生一切虛弱外表的權(quán)威者，抑或軟硬通吃的和平者。剛開學(xué)時，我就把這些位置留著打算送給新老師們，以一一對號入座。

　　可，從來沒有見過這樣的眼神。

　　好幾天，我都迷惑，這是怎樣的眼神？鈴響后，站在講臺桌前，您，盯了我們一圈，眼神冷颼颼地，但似乎慢慢開始冒著“熱氣”，那種“熱氣”閃著目眩的光澤，漸漸地溫暖而柔和，仿佛能融化開一切，融成了一團水，晶晶亮，那團水似乎又氤氳成一股暖氣，飄呀飄，彌漫在教室里，世界上有這樣神奇的眼神么？全班肅然。過了好幾天，我終于找到了一個詞：柔情似水。

　　講課時，您的眼神又像一陣細(xì)雨，撒落我心底，那感覺如此神秘。突然，您的眼神煥發(fā)出熱情的光澤，繼而是激情四射，不能自遏。我一直不明白，為什么我們初讀時覺得普通又普通的文章到了你眼里會是這么跌宕起伏，美輪美奐？而你很自然地把這份美傳遞給了我們——由精致靈動的文字與深邃的意義所碰撞的`優(yōu)美中。朗朗的讀書聲中，鈴聲響了，你從來不拖課，沖還沉浸在文字中的我們莞爾一笑，翩然而去，連作業(yè)也不布置，語文課代表自然會來布置這俗氣的“人間煙火”，你是不沾染的。因為有你，語文課，佳期如夢，令人迷醉。

　　偶爾，你會注視著我們很久，對我們犯下的“罪孽”，您心生憐憫，因為不能對那些“罪人”下最后的判決，你懷著極其矛盾的心情，在深刻的沉思中，體現(xiàn)了內(nèi)心的苦悶：“如果做我的兒子，我都滿意，做學(xué)生，你們尚需膽大心細(xì)！”“膽大心細(xì)”這個詞語，我牢牢刻在心里。忍顧鵲橋歸路，你的心疼，我們懂！不需要更多的語言，老師，其實我已經(jīng)讀懂了你，你的眼神告訴了我一切！