“周，磊要查個(gè)字，借字典用哈！”珍火急急地從辦公室外闖進(jìn)來(lái)。

“哦！”我順手從抽屜里拿出一本老字典，發(fā)黃且破舊，封面與里面的頁(yè)碼“脫節(jié)”，似一個(gè)老朽的古董。

“不好意思啊，字典有些破，將就著用吧！”

“這本《現(xiàn)代漢語(yǔ)小詞典》我家也有，年數(shù)很長(zhǎng)了。”

“是啊！有三十多年的光陰呢！”望著珍遠(yuǎn)離的背影我自言自語(yǔ)著。

猛然間，思緒一下子拉回到三十六年前。

“蓉兒，爸爸送你一本字典。”爸一臉的興奮。“這可是新出的《現(xiàn)代漢語(yǔ)小詞典》喲！”

迎著爸發(fā)光的雙眼，我雙手接過(guò)了那本字典。字典嶄新嶄新的，黃亮亮的，還散發(fā)著墨香。

“你喜歡看書(shū)，遇到什么不清楚的字詞，就翻翻字典。別再來(lái)‘煩’我了。”一陣爽朗的笑聲淹沒(méi)了我嬌嗔尖叫聲。

就這樣，這本字典就成了我形影不離的朋友。與其說(shuō)是朋友，還不如是“父親”！因?yàn)樽值涞膫?cè)面大大的寫(xiě)了一個(gè)字：“景”，“景秀前程”的“景”。那是我父親名字中的一個(gè)字！

一晃三十多年過(guò)去了，我一天都未離開(kāi)過(guò)他！雖然父親在我23歲時(shí)就離開(kāi)了我，但他的音容笑貌如同那字典里的一個(gè)個(gè)漢字，清晰明了、刻在了腦子里。

父親也是一名教師，雖有校長(zhǎng)一職，在我心目中，還是“父親”。

父親是牽掛孩子的。在師范讀書(shū)，我在班上最小。他送我到學(xué)校，幫我打理好所有的事務(wù)，跟班主任老師深談了好久，末了還特別交代一句：“麻煩您嚴(yán)加管教！”盡管如此，每隔一個(gè)月，工作繁忙的父親都會(huì)來(lái)抽時(shí)間校看望我，腳步匆忙中時(shí)不時(shí)帶些美味佳肴，塞點(diǎn)小錢(qián)，叫我買(mǎi)些喜歡的東西。一天，也是個(gè)春雨綿綿的日子，父親身穿一套深藍(lán)色的中山裝，一手提著公文包、一手提著一把小提琴，快步來(lái)到我的寢室。我接過(guò)他送來(lái)的提琴，撫摸著那幾根琴弦，心中一陣暖意。那一刻，我不再在感到孤單與寂寞。學(xué)習(xí)閑暇之余，我都會(huì)坐在床上，輕輕的拉著小曲，以寄托我對(duì)他的思念。

不過(guò)，父親是嚴(yán)厲的，他不允許自己的孩子犯錯(cuò)。應(yīng)該說(shuō)，他是優(yōu)秀的，他的優(yōu)秀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我所能及的。智慧、堅(jiān)毅、吃苦耐勞、銳意進(jìn)取----在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致。正因如此，我很怕他：怕他看到我的懶惰、怕他看到我的嬌氣、怕他看到我在生活、學(xué)習(xí)、工作中的懈怠。一個(gè)“怕”字，涵蓋了我對(duì)他的景仰、崇拜。

帶著父親的那把琴、那個(gè)字典，我走上了三尺講臺(tái)，一干就是三十多年。

在這三十多年里，我的心被這把琴、這本字典裝得滿滿的，很充實(shí)、很幸福！

記憶中，父親很少對(duì)我說(shuō)“愛(ài)”這個(gè)字眼。雖如此，我還是分明感受到“父愛(ài)如山”的分量，體悟到它的內(nèi)涵，并化之為動(dòng)力：無(wú)論遇到再大的困難與痛苦，我都會(huì)堅(jiān)守信念、堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，默默地完成心中對(duì)父親的那份承若-----好好工作、好好活著！