老師，我要告訴您一件事，這件事一直埋在我心里三年了，想請您原諒我。

在二年級的時(shí)候，一天早晨，我來到學(xué)校，在交作業(yè)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一道大題沒做！當(dāng)時(shí)，我的心就涼了，非常害怕，我想了想，急忙對組長說：“我……我去上廁所，你一會兒再來檢查，好嗎？”“好啊。”毫不知情的組長一口答應(yīng)下來，抱著一摞作業(yè)就上樓去交給老師去了?？匆娝蠘?，我立馬跑回教室，找到?jīng)]來得及交作業(yè)的同桌，悄悄地拿出自己帶來的零食，給這位同學(xué)一點(diǎn)，換他的作業(yè)抄了起來。還讓他發(fā)誓說不準(zhǔn)告訴老師。等“補(bǔ)”好作業(yè)交給老師時(shí)，心里的這塊“石頭”總算落了下來，我終于長舒了一口氣。

可真是“逃得了初一，逃不過十五”上課時(shí)，老師正好要講這項(xiàng)作業(yè)。我忐忑不安地把作業(yè)拿了出來，心想：千萬別穿幫。老師邊講邊看，等到看到我和同桌的作業(yè)作文http://http://www.zhoube.com///時(shí)，老師很奇怪，便問：“你們的作業(yè)怎么一樣啊？”我心里真是十五個吊桶打水——七上八下呀！我支支吾吾地說：“可，可……可能是我們查資料時(shí)碰巧一樣吧。”“是啊，可能吧。”同桌也應(yīng)和道。“可能吧。”老師說道，還在班上表揚(yáng)了“我的”作業(yè)。

過了幾天，我覺得那一份滿分的作業(yè)像在嘲笑我一樣。那天同桌說的話也像在諷刺我一樣。我覺得我應(yīng)該告訴老師，但我又怕被批評。這時(shí)，我的心里有兩個小人跳了出來。一個說：“千萬別說，這樣就穿幫了，還會連累你同桌呢！”另一個說：“你一定要跟老師說，騙人多不好呀！你跟老師解釋清楚，老師一定不會說你的，還會表揚(yáng)你知錯就改呢！”而我卻選擇了逃避，在同學(xué)和老師面前當(dāng)沒有發(fā)生一樣。

老師，我覺得撒謊的滋味不好受，我以后一定不再撒謊了，一定要當(dāng)個誠實(shí)的人。您原諒我，好嗎？