描寫同學(xué)的作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫同學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫同學(xué)的作文1

　　我有一個(gè)好朋友袁紅艷，我一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了她。

　　袁紅艷的頭發(fā)卷的，經(jīng)常扎馬尾辮，她的額頭很光潔。她的眉毛像柳葉一樣，不粗不細(xì)，而且還很黑呢。袁紅艷的眼睛烏黑烏黑的，顯的炯炯有神，她的眼睛還有三十六變呢，有時(shí)候眼睛瞪得大大的，好像很生氣，有時(shí)眼睛閉著，好像瞧不起別人。眼睛下面是挺拔的鼻梁，但鼻子不怎么大，鼻子下面是一張愛說話的小嘴巴，整天嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，從袁紅艷嘴巴里冒出來的話有的讓人很生氣，有的讓人忍不住哈哈大笑。

　　袁紅艷還有一個(gè)和我一樣的愛好。就是轉(zhuǎn)呼啦圈了，每次我都和她喜歡比賽，結(jié)果每次都不分勝負(fù)。

　　這就是我的好朋友袁紅艷，現(xiàn)在你們一定很喜歡她了吧。

描寫同學(xué)的作文2

　　我們班有一個(gè)貪吃的同學(xué)，他的頭發(fā)有點(diǎn)黃，眼睛亮得像發(fā)光的寶石，大大的嘴巴像青蛙，他叫：趙振軍。由于他非常貪吃我們給他取了一個(gè)外號(hào)叫“貪吃鬼”。

　　他的身材很胖，胖得像皮球。而且每天書包里都有滿滿的零食。有一次上課時(shí)，食堂里飄來雞腿味，他深深地吸了一口香氣，還直流口水，心想：要是我表現(xiàn)好，老師一定會(huì)多給我一只。他立馬坐好。過了一會(huì)兒他實(shí)在憋不住了，把手伸進(jìn)書包，然后故意把書扔在地下，偷偷蹲在地上吃得歡的時(shí)候老師說：“你撿書要這么長(zhǎng)時(shí)間？”老師走過去一看，原來他正吃著零食，老師把他的零食全沒收了。

　　你說我們班的趙振軍貪吃不貪吃？

描寫同學(xué)的作文3

　　我們班有一個(gè)特別調(diào)皮的男孩。他的名字叫吳文清。他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，但很可惜在他的眼睛前面還架著一副眼鏡。最近吳文清令我們刮目相看。因?yàn)椋囊黄恼隆兑粋€(gè)黑色的星期天》在舞鋼信息報(bào)上發(fā)表了。

　　第一節(jié)語文課上，語文老師提前講完了課，給我們念了吳文清那一篇令人發(fā)笑的文章。文章的主要內(nèi)容是一個(gè)星期天，吳文清準(zhǔn)備和同學(xué)一起去玩穿越火箭的電腦游戲，但媽媽不讓出去玩。結(jié)果在這一天里，吳文清學(xué)完鋼琴，學(xué)作文。等忙完了，一天也結(jié)束了。老師念完文章后，掃視了全班同學(xué)說：”從這里可以看出我們班有的同學(xué)玩電腦上癮。“我們?nèi)嗔⒖滩蛔雎暳恕Ｏ胂耄骐娔X確實(shí)不應(yīng)該上癮。

描寫同學(xué)的作文4

　　今天，我們班的鄒同學(xué)給班級(jí)扣分了。

　　語文課上，老師問：“今天誰扣分了？”鄒同學(xué)站了起來。老師把鄒同學(xué)帶到講臺(tái)上說：“今在，鄒同學(xué)扣了第一分，新開了個(gè)頭，以后別的同學(xué)就會(huì)連續(xù)扣分。”然后老師問鄒同學(xué)是怎么扣分的？鄒同學(xué)對(duì)老師說了幾句，聲音很小，我們都聽不見。老師說：“今天，鄒同學(xué)因?yàn)槿ソ钑险n鈴響了，因?yàn)橹本团芑亟淌遥恍ｉL(zhǎng)看見了，就扣分了，原本是去借書的，但被扣分了，屬于好心辦壞事，可以原諒。”

　　我想，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有集體榮譽(yù)感，鄒同學(xué)扣分后，心里肯定很難受，希望他每天晚上都能認(rèn)真準(zhǔn)備第二天要用的書本。

描寫同學(xué)的作文5

　　我的同學(xué)吳杰是一位熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體的好學(xué)生。

　　記得有一次我們班有一位同學(xué)吃飯的時(shí)候，不小心把飯灑在了地上。有的同學(xué)說：“這誰灑的啊？也太不小心了。”有的同學(xué)繞道而走，還有的同學(xué)沒看見地上有飯，腳踩到飯滑倒了，摔了個(gè)四腳朝天。只有吳杰拿來了掃帚和鏟子，細(xì)心地把飯掃進(jìn)鏟子里。同學(xué)們看到吳杰的舉動(dòng)，紛紛投來贊揚(yáng)的目光。同學(xué)們有的豎起了大拇指，有的跟著他一起掃，有的說：“吳杰，你真棒！我要向你學(xué)習(xí)。”吳杰說：“我們是一個(gè)大集體，我也是這集體中的一員呀！要是這個(gè)大集體中出了事兒，也有我的一份責(zé)任啊！”

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體的好同學(xué)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣！

描寫同學(xué)的作文6

　　我的同學(xué)鞏持達(dá)長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，黑乎乎的頭發(fā)，胖乎乎的臉蛋，紅彤彤的像一個(gè)紅蘋果。

　　記得有一次老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。鞏持達(dá)知道第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)多就急忙開始抄，鞏持達(dá)才抄了不幾個(gè)字就下課了。別的同學(xué)都出去玩了，可是鞏持達(dá)沒有出去玩，而是在努力的抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

　　鞏持達(dá)也很禮貌，他進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候每次只要是一見到老師就說：“老師好”這三個(gè)字。

　　鞏持達(dá)這樣的好學(xué)生值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我真佩服鞏持達(dá)。

描寫同學(xué)的作文7

　　她，烏黑閃亮的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是韋一。

　　韋一是個(gè)多才多藝的小女孩，她會(huì)跳舞、唱歌、畫畫……因?yàn)樗聿拿鐥l、不怕吃苦，所以舞跳得很好。去年，我班元旦聯(lián)歡會(huì)上，她跳了一曲“兩只蝴蝶”，只見她時(shí)而舞動(dòng)手中的綢帶，時(shí)而踮起腳尖飛快地旋轉(zhuǎn)，贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。

　　韋一不但多才多藝，還樂于助人。一次，方怡的語文書沒帶，老師叫她讀課文，可方怡沒有課本，沒法讀，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然一本課本擺在了她面前，原來韋一把書借給了她。方怡連聲說“謝謝”。

　　韋一就是這樣一個(gè)多才多藝、樂于助人的人，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。

描寫同學(xué)的作文8

　　我的同學(xué)有很多，其中跟我關(guān)系最好的就是單嬌嬌了。

　　他長(zhǎng)著一張瓜子臉，白白的皮膚，兩顆葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的長(zhǎng)頭發(fā)，總是梳一個(gè)馬尾辮，顯得十分精神。

　　他是我們班的班長(zhǎng)，做班長(zhǎng)就要熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，他可是名副其實(shí)的。又一次，我們?cè)谝黄鹱嚕寺奋囃ǔ６际呛軘D的，可是就在一中那站上來一個(gè)年齡大約七十多的老奶奶，車廂內(nèi)的人都無動(dòng)于衷，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，可是單嬌嬌她突然起身對(duì)那個(gè)老奶奶說：奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說謝謝你呀，孩子。車廂的的人都對(duì)他投來藏上的目光，連我也不列外，他不僅僅是我學(xué)習(xí)的好榜樣，還是我做人的好榜樣!

　　他永遠(yuǎn)都是我的好伙伴，好朋友，好榜樣!

描寫同學(xué)的作文9

　　一天，動(dòng)物學(xué)校里來了新同學(xué)小刺猬。小烏龜和小松鼠坐在一起新同學(xué)小刺猬和小兔子坐在一起。上課了，小刺猬轉(zhuǎn)了一下身，不小心刺到了小兔子。小兔子說：“喲，真刺人。”小烏龜正想辦法幫他們的時(shí)候還沒下課，也沒想出辦法來。

　　下課了，小刺猬傷心地說：“對(duì)不起，你坐吧！”小刺猬正要離開這所動(dòng)物學(xué)校時(shí)。小烏龜想出辦法來了！它說：“你別走，我和你坐，小兔子和小松鼠坐，這樣小刺猬刺不到任何小動(dòng)物同學(xué)。”小烏龜有殼保護(hù)它的身體，所以小刺猬刺不到小烏龜。

　　從此，它們?cè)谶@所學(xué)校里開開心心地學(xué)知識(shí)。

描寫同學(xué)的作文10

　　說起“小飛人”那可是大名鼎鼎，無人不知，無人不曉的小小名人王鈺翔。

　　別看他那么瘦削，他可真是個(gè)跑步高手呢，他濃眉大眼，特別帥氣。

　　有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像箭一樣射了出去，只見王鈺翔鼓著腮幫，兩手一刻不停地?fù)]動(dòng)著，在我們的吶喊聲中，他的速度變得更快了，眼看就要沖刺了，果然，王鈺翔得了第一名。

　　他也十分幽默。有一次，王鈺翔看到我手中拿了雞蛋和毛巾，就隨口連道：“爺爺叫我買雞蛋，我買了一個(gè)破雞蛋，爺爺叫我買毛巾，我買了一塊爛毛巾，爺爺氣得要跳樓，我在旁邊喊加油！”

　　我一聽哈哈大笑，看，我們的小飛人有趣吧！

描寫同學(xué)的作文11

　　他的個(gè)子中等，喜歡穿彩色條條衣服，體育很棒。他是誰呢？那就是我的同學(xué)——龔辰。

　　我們幾個(gè)同學(xué)一起玩的時(shí)候，他總是先打個(gè)哈欠，他說這是因?yàn)橐獣r(shí)時(shí)刻刻保證充實(shí)的體能，才能玩好游戲呀！他還有個(gè)特點(diǎn)，就是每輸一次就愛哭，我們的同學(xué)和老師都勸他改正這一點(diǎn)，他卻老不改，而每次都說：“下次一定改。”真好笑！

　　看，我的同學(xué)是多么有趣呀。

描寫同學(xué)的作文12

　　是誰給我們?cè)谇胺綐淞?duì)手，又是誰在童年時(shí)光里陪伴我們?cè)跉g聲笑語中漸漸長(zhǎng)大？哦，是你們，我親愛的同學(xué)。還記得那一次在老師辦公室改作業(yè)嗎？我們個(gè)個(gè)臉上都蕩漾著笑意和自豪。在老師指導(dǎo)下，我們快速地改完了一張又一張的試卷。我們小聲地交流著，心里多舒暢呀！在考試中，你們鼓足了勁，漲紅了臉蛋兒，奮起直追。使我更加努力的還是你們。

　　是誰最愛幫忙，又是誰和我最親密？哦！是你們，我親愛的同學(xué)。還記得借我橡皮的那一刻嗎？當(dāng)我用你們給我的`橡皮擦錯(cuò)字兒時(shí)，我最感激不盡。還記得我哭喪著臉時(shí)，又是你們跑過來安慰我，使我心中有了許多溫暖。

　　啊！同學(xué)呀，我非常喜歡你們呀！你們?cè)谖倚闹械牡匚唬啦粫?huì)抹去！

描寫同學(xué)的作文13

　　我有一個(gè)同學(xué)，她不但堅(jiān)持，還認(rèn)真。是我的好朋友。

　　她的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下，是棕黑色的，她有雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，紅紅的嘴唇，可愛極了，如同春天里的小鳥。

　　有一天，老師說讓我們會(huì)去以后，每天背五個(gè)新單詞，一定要堅(jiān)持。過了幾天，老師問我們誰堅(jiān)持了，她舉起了手。又過了幾天，老師又問，她還是舉起了手。

　　一節(jié)語文課，老師檢查作業(yè)，老師說她的作業(yè)是一筆一畫寫出來的，數(shù)量也很多，很值得表?yè)P(yáng)。

　　她就是我們的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，她就是——周凌鶴。

描寫同學(xué)的作文14

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，他非常貪吃，而且個(gè)兒特矮，特胖。

　　記得有一次：全校去春游，老師規(guī)定每人最多只能帶四樣?xùn)|西。第二天出發(fā)的時(shí)候，老師檢查每個(gè)人的小包，是否多拿，當(dāng)檢查到那個(gè)同學(xué)時(shí)，旁邊的同學(xué)不由自主地叫了起來，原來那個(gè)同學(xué)帶了八樣吃的，每樣有三包。老師罰他走在最后面。還有一次，十月一日，班里舉行聯(lián)歡會(huì)，老師規(guī)定每人帶點(diǎn)心一樣，水果二只，零食二包。第二天，那個(gè)同學(xué)還是外甥打燈籠——照舅（舊）。結(jié)果可想而知。

　　那個(gè)同學(xué)就是我們班的貪吃大王，“湯成浩”。

描寫同學(xué)的作文15

　　也許是我們倆成績(jī)差不多的緣故吧，從一年紀(jì)起，我和尚俊彥就是形影不離的好朋友。

　　尚俊彥比我瘦，我又比尚俊彥高，但我們重來不會(huì)嘲笑對(duì)方的缺點(diǎn)，也不會(huì)捉弄對(duì)方，也許這就是我們之間的緣分吧。呀，忘了介紹他的樣子了，他的頭發(fā)烏黑烏黑的，有一個(gè)斜劉海，有一股豪邁的樣子，他的臉還是瓜子臉，瓜子臉和斜劉海就有英俊瀟灑的氣質(zhì)。挺拔的鼻梁下有一雙充滿智慧的眼睛。他的性格難以預(yù)測(cè)，高興的時(shí)候是晴天，傷心的時(shí)候是雨天。我們做錯(cuò)事時(shí)，都會(huì)向?qū)Ψ秸f“對(duì)不起”。

　　啊，希望20年后的我們依然是世界上最好的朋友！