堅(jiān)持作文300字集合5篇
【精選】堅(jiān)持作文300字集合5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的堅(jiān)持作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持作文300字 篇1
暑假時(shí)我不小心把右胳膊摔傷了,很?chē)?yán)重,骨折!這下右手能干的我都不能干了,就連吃飯穿衣服都需要大人幫忙,快要開(kāi)學(xué)了,我擔(dān)心上課怎么寫(xiě)字怎么交作業(yè)。
在這樣的不安中迎來(lái)了開(kāi)學(xué),在剛開(kāi)學(xué)的幾天里我都不用寫(xiě)作業(yè),只聽(tīng)課就行了,可是我多么想寫(xiě)字啊!就在我認(rèn)為這是一個(gè)巨大困難的時(shí)候,我的語(yǔ)文張老師對(duì)我說(shuō):“劉一男,你試著用左手寫(xiě)字吧,可以少寫(xiě)一點(diǎn),別人寫(xiě)三遍,你寫(xiě)一遍就行,老師相信你一定能寫(xiě)好!”老師的這番話(huà)深深地鼓勵(lì)了我,就像在茫茫的黑暗中看見(jiàn)了曙光,我一下豁然開(kāi)朗。我開(kāi)始了練習(xí)。剛開(kāi)始寫(xiě)得很難看,歪歪扭扭,可是我沒(méi)有放棄,一遍一遍地練,終于老師說(shuō)我左手寫(xiě)的可以和右手寫(xiě)的相媲美了,我心里是多么自豪啊!
在這次困難面前,我長(zhǎng)大了!我懂得了在困難面前不要退縮,堅(jiān)持就是勝利!今后的路還很長(zhǎng),我要與困難一起成長(zhǎng)!作文
堅(jiān)持作文300字 篇2
在活力板展示之前,我們準(zhǔn)備了護(hù)具,當(dāng)然也有必不可少的活力板。陳老師還給我們講解了活力板的構(gòu)造,說(shuō)了活力板還是蛇板扭來(lái)扭去,非常靈活。還說(shuō)活力板的螺絲要擰緊,還說(shuō)活力板如果輪胎滑磨了一塊,是不能滑的,因?yàn)椴话踩?/p>
看了一、二、三、四年級(jí)的展示之后,我們班的人就像一窩蜂似的跑去,戴了護(hù)具,排好隊(duì)伍出發(fā)了。
剛剛出發(fā)的時(shí)候,我們先是圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,再是一個(gè)“八”字形表演過(guò)后就表演了一個(gè)“舞龍燈”圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了半圈,就在算是起點(diǎn)的地方變成了終點(diǎn)。下了板之后我們趕緊把護(hù)具脫了下來(lái),
這次的活力板展示之前,大家都激動(dòng)萬(wàn)分,在剛剛上板到中間的一段時(shí)間里,我猜,大家的心情都一點(diǎn)點(diǎn)平靜下來(lái),不像剛剛上板的心情激動(dòng)萬(wàn)分。我們心平氣和的完成了這次滑板車(chē)比賽。在滑板車(chē)比賽中,我生怕一個(gè)人從滑板車(chē)上摔下來(lái),如果我們當(dāng)中有一個(gè)人摔下來(lái),那么,我們的表演就不精彩了。
在這次滑板車(chē)比賽中使我受到了一個(gè)教育:我們只要堅(jiān)持,就沒(méi)有做不到的事。
堅(jiān)持作文300字 篇3
“堅(jiān)持”就是堅(jiān)決保持,堅(jiān)持地精神是可貴的,是美好的。我們小學(xué)生,要學(xué)好知識(shí),做國(guó)家的棟梁,非有“堅(jiān)持”精神不可。
張海迪身患高位截癱,整天躺在病床上,承受著病痛的折磨,而她卻顯得非常樂(lè)觀,從來(lái)不抱怨自己,她在病床上,用鏡子的反射學(xué)來(lái)讀書(shū),也許是書(shū)時(shí)刻激勵(lì)著她吧!最后,張海迪一驚人的毅力學(xué)會(huì)了四個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,最終,她還成功的翻譯了十六本海外名著,從而綻放出生命之花。
為了解決“哥德巴赫猜想”的'疑難,我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)身居陋室,幾十年如一日的刻苦鉆研,取得了驚人的成就,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的一顆璀璨的明珠。
法國(guó)物理學(xué)家居里夫人為了找到鐳,把自己一個(gè)人關(guān)在了一所小房子里,一心潛心研究,有時(shí)達(dá)到了廢寢忘食的境地。終于,她在幾百?lài)嵉臑r青中提煉出了已可純鐳。
只有堅(jiān)持,才會(huì)使他(她)綻放青春!
戰(zhàn)國(guó)思想家荀子曾說(shuō)過(guò):“騏驥一躍,不能十步。駑馬十駕,功在不舍。”這句話(huà)告訴我們:無(wú)論我們做什么事,只要堅(jiān)持下去,有恒心,有毅力,就能獲得成功。
其實(shí),堅(jiān)持也是一種力量,更是獲得勝利與成功的捷徑。
堅(jiān)持作文300字 篇4
可以從鯨的角度立意。在水中龐大的鯨無(wú)疑是強(qiáng)大的,而當(dāng)它無(wú)所顧忌的對(duì)沙丁魚(yú)窮追不舍時(shí),卻沒(méi)有想到危險(xiǎn)逼近,自己原來(lái)的優(yōu)勢(shì)在沙灘上就成了要命因素。由此可以立意為:強(qiáng)者仗恃優(yōu)勢(shì)而無(wú)所顧忌往往會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果;強(qiáng)者須看到潛在的危險(xiǎn)才能立于不敗之地;不能只顧眼前的利益;懂得進(jìn)退方為智者;該撒手時(shí)就撒手(學(xué)會(huì)放棄);要有憂(yōu)患意識(shí)……
也可以從沙丁魚(yú)的角度立意。身體瘦小的沙丁魚(yú)向沙灘方向游去是十分聰明的,善于利用自身?xiàng)l件和有利地形而引強(qiáng)敵于困境。由此可以立意為:用智慧戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵;智勝于力;善于憑借才能以弱勝?gòu)?qiáng);要善于利用自身?xiàng)l件……
還可以從鯨與沙丁魚(yú)的關(guān)系著眼確立文章主旨。在深水中前者強(qiáng)大而后者弱小,在淺灘上卻強(qiáng)弱異變。由此可以立意為:強(qiáng)與弱、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)在一定條件下會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化,努力朝有利于自己的方向轉(zhuǎn)化才是智者;在有利于自己的環(huán)境中才能發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì);尺有所短,寸有所長(zhǎng);知己知彼,百戰(zhàn)不殆……
堅(jiān)持作文300字 篇5
隨著每年一屆的全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)大賽日照市選拔賽即將到來(lái)。為了這場(chǎng)比賽我也不知道流了多少淚水,但對(duì)我來(lái)說(shuō)淚水并不是苦澀的,反倒是甜滋滋的。他滋潤(rùn)著我的心田。我選擇了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的淚水,這淚水使我逐漸成長(zhǎng),堅(jiān)持不懈的努力使我走向成功。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我參加了一個(gè)日照市地區(qū)書(shū)法繪畫(huà)選拔賽。因?yàn)闀?shū)法繪畫(huà)是我所學(xué)的特長(zhǎng),所以我全身心的投入了其中,同我一起比賽的同學(xué)來(lái)自日照市各個(gè)縣區(qū),經(jīng)過(guò)層層的選拔,我憑借自身的實(shí)力進(jìn)入了決賽入場(chǎng)卷。面對(duì)這場(chǎng)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),我欣喜若狂,激動(dòng)的練習(xí)著老師給我的各種素材。
最后我所畫(huà)的作品伴隨著我獲得了全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)大賽日照市選拔賽二等獎(jiǎng),我又一次流下了淚水,這是激動(dòng)的淚水,我會(huì)將它銘記在心,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn),成為我成長(zhǎng)中晶瑩的一筆。