一道數(shù)學(xué)題的啟示
星期五晚上,解開(kāi)一道小小的數(shù)學(xué)奧數(shù)題,讓我明白了一個(gè)大大的道理。有人可能會(huì)問(wèn),到底是啥回事?這還得從寫作業(yè)說(shuō)起。
放學(xué)回到家后,我不一會(huì)兒就把作業(yè)寫得差不多了,最后就差一張數(shù)學(xué)試卷了,數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),我心中暗自竊喜。
不一會(huì)兒,眼看就要大功告成了。可是,最后一道題是把6933/25421化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),這道題看似簡(jiǎn)單,卻偏偏把我給卡住了,再怎么想也想不出來(lái)。
無(wú)奈之下,只好求助爸爸了。爸爸看完題目之后,不假思索地說(shuō):“這個(gè)數(shù)字太大了,它們的因數(shù)可能有很多,你找找捷徑吧,先看分子、分母的尾數(shù),把可能的因數(shù)找出來(lái)。”
根據(jù)爸爸的提示,我猜這個(gè)公式中分子6933的尾數(shù)是3,因數(shù)的尾數(shù)可能是1、3、7、9,而分母25421的尾數(shù)是1,因數(shù)的尾數(shù)可能是1、3、7,因此我判斷它們約數(shù)的尾數(shù)有可能是1或7。
于是,我就從7、17、27、37……我一個(gè)又一個(gè)地試算題目,可還是沒(méi)辦法解開(kāi)這道題。爸爸卻是滿臉的自信,我只好繼續(xù)試試看。沒(méi)過(guò)多久,草稿紙就被我用掉兩張,我的心里真有點(diǎn)著急,不知道這樣要算到猴年馬月啊!
大概過(guò)了二十分鐘,還是找不出因數(shù)。我偷偷地瞟了爸爸一眼,原來(lái)他正用手機(jī)默默地計(jì)算著,個(gè)性張揚(yáng)的爸爸只有在不耐煩的時(shí)候才會(huì)自己動(dòng)手,好像他也意識(shí)到解題思路不對(duì)。
又過(guò)了一會(huì)兒,爸爸就對(duì)我說(shuō):“如果不行的話,就換一種思路吧,把分子、分母的因數(shù)一個(gè)一個(gè)地找出來(lái)。”我只好用這種方法,咦!這一招還真管用,沒(méi)想到6933這個(gè)數(shù)只有1、3、2311、6933四個(gè)因數(shù),很快我就得出答案是3/11。破解了這道奧數(shù)題之后,我的心里比吃了蜜還要甜,情緒特別激動(dòng)。
有人說(shuō)過(guò):如果一條路走不通,那就換一條試試。同樣,做這道題目也給我一個(gè)很大的啟發(fā),那就是“思路一轉(zhuǎn)天地寬”。