我的課余生活學(xué)生作文合集15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的課余生活學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的課余生活學(xué)生作文1

暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報(bào)組織的戶(hù)外野營(yíng)活動(dòng)，中間有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。聽(tīng)到這個(gè)名字我就覺(jué)得好害怕，要是不小心摔下來(lái)怎么辦？我小聲的對(duì)爸爸說(shuō)：“我不敢去，好危險(xiǎn)。”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸會(huì)保護(hù)你的。”我說(shuō)：“我又不是木頭人，沒(méi)有思考的、一動(dòng)也不動(dòng)的?！薄澳憧茨惚葎e人高，肯定沒(méi)事的?！蔽要q豫了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣同意了。

攀爬的巖壁就在小溪邊，活動(dòng)開(kāi)始了，我排在11號(hào)。1號(hào)上場(chǎng)了。我看見(jiàn)那個(gè)小男孩身上系著安全繩，戴著安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說(shuō)：“看看人家怎么爬的，學(xué)學(xué)看。”

那小男孩瘦瘦的，像個(gè)小猴子，小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用，巖石的縫隙、突起等只要能著力的地方就不能放過(guò)，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導(dǎo)攀爬路線，父母?jìng)儎t不停地鼓勵(lì)打氣。不一會(huì)兒他就爬到了頂上，我激動(dòng)得大叫起來(lái)，好厲害！

爸爸淡淡地說(shuō)，“這算什么?！薄鞍职帜憧矗枪P陡的坡，真叫人發(fā)顫。能爬上去當(dāng)然厲害啦！”我佩服地說(shuō)道。

在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來(lái)，真有意思。

輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺(tái)。開(kāi)始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見(jiàn)了，心里只想著趕快爬上去。一步一步，就這么用力的爬著，不知道過(guò)了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高啊！下面爸爸和教練們都在為我歡呼，那一刻，我好開(kāi)心，向爸爸招手，等著他給我拍照。

經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道了好多事情都要敢于嘗試，而不能因?yàn)楹ε露艞墶?/p>

這就是我的快樂(lè)，有趣吧！

我的課余生活學(xué)生作文2

生活豐富多彩，生活如一條街，描繪出一幅美麗的景致;生活如一條長(zhǎng)河，執(zhí)著的小舟在河水中蕩漾;生活如一盞明燈，為盲人開(kāi)辟了交通要道;我的課余生活千變?nèi)f化，美輪美奐。

每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就像蜜蜂一樣涌出教室，我們玩起了激烈的游戲。很多同學(xué)都在外面玩 ，有的打籃球，有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子等。我們也不例外，我們?cè)谕饷嬲務(wù)撽P(guān)于怎樣演好小品的方案。我們又說(shuō)又笑，空氣洋溢著我們的氣息洋溢著我們的快樂(lè)，我覺(jué)得課余生活是甜的。

課余生活是苦的。結(jié)束了一節(jié)課的內(nèi)容 ，老師布置了很多作業(yè)，我?guī)缀蹩詹怀鍪謥?lái)。同伴要我出去呼吸新鮮空氣，我卻很厭煩的告訴他;‘作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我沒(méi)空。’急得我直跺腳 ，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，渾身不輕松，鈴聲響起，我只能和作業(yè)告終。

課余生活是酸的。記得有一次，我在操場(chǎng)上和同伴們跳皮筋，忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)男生攔住一個(gè)女生，趁男生沒(méi)有防備的時(shí)候，女孩跑了，那幾個(gè)男生窮追不舍，直到把那個(gè)女孩追到為止。我心里很不愉快，心想;光天化日之下，幾個(gè)男生追一個(gè)女生，算什么英雄好漢?；氐浇淌?，回味剛才的一幕，心里有種酸酸的感覺(jué)。

課余生活是辣的。早上因他惹惱了我，我拿了他的書(shū)，他就開(kāi)始追我，我們倆把教室的氣氛帶了上來(lái)，同學(xué)們好像為各方同學(xué)加油。一會(huì)把教室弄得雞犬不寧，我也熱得汗流浹背，心跳加速，我在桌上趴上了一會(huì)兒，心才慢慢平靜下來(lái)。

課余生活的酸甜苦辣，讓人耐人尋味，回想起來(lái)，讓我們就把它當(dāng)做一段美好的回憶吧。

我的課余生活學(xué)生作文3

從小，我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！蔽乙詾榉_(kāi)書(shū)，就會(huì)有黃金掉下來(lái)，會(huì)有玉落下來(lái)。所以我纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)。

直到我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎](méi)有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書(shū)，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了書(shū)，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開(kāi)始，書(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分。

鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與?！?。

一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚(yú)作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音……

看到這兒，我停了下來(lái)，看著那書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解?？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打?。〈藭r(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我離開(kāi)了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……

書(shū)中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。每拿起一本，那味道就變了。每本書(shū)有自己的語(yǔ)言。《三國(guó)演義》充滿(mǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味，充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔豪情，是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”

書(shū)，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書(shū)帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！

我的課余生活學(xué)生作文4

“叮鈴鈴！”活動(dòng)課清脆悅耳的鈴聲響了！同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”地奔出教室，沖向操場(chǎng)。

到了操場(chǎng)，同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛(ài)好，比如：什么“過(guò)五關(guān)”啦、“三個(gè)字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來(lái)冷清的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。我也招來(lái)凝巧、挽紅、洛雯，開(kāi)始玩我的愛(ài)好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸?shù)袅?。哦，最后還是挽紅輸了。只見(jiàn)她站到操場(chǎng)右面，用手語(yǔ)示意我們站到操場(chǎng)左面。游戲開(kāi)始了，我高興地問(wèn)：“什么顏色？”“紅色”挽紅大聲地說(shuō)。接著，她飛一般地沖過(guò)來(lái)抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒(méi)有被抓住！挽紅失望地跑回去。“什么顏色”？我揣著一顆怦怦直跳的心興奮地問(wèn)?！敖鹕?！”哈哈，真是天無(wú)絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時(shí)發(fā)出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來(lái)。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色！”我們迫切要找到的紫色，可卻怎么也找不到，我頓時(shí)急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我覺(jué)得后面有一只手抓住了我?！肮咸鞝斦骈L(zhǎng)眼。”挽紅帶著勝利的笑容，得意地說(shuō)。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備給挽紅來(lái)個(gè)“禮尚往來(lái)。”我大聲地說(shuō)：“灰色?！本拖窳餍前愕乃俣葲_了過(guò)來(lái)。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見(jiàn)到大家如此驚慌的樣子，我心里不禁暗自偷樂(lè)，可真是天不助我也，就在這時(shí)，“叮鈴鈴，”哦，放學(xué)鈴聲響了！我看見(jiàn)挽紅她們手舞足蹈地朝校門(mén)奔去。

回家的路上，我打趣地對(duì)挽紅她們說(shuō)：“是鈴聲救了你們，對(duì)不對(duì)？”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來(lái)，笑聲在空中回蕩著……

我覺(jué)得，“摸顏色”這個(gè)游戲既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個(gè)游戲。

同學(xué)們，你們說(shuō)呢？

我的課余生活學(xué)生作文5

我的課余生活多姿多彩，有跑步、彈鋼琴、唱歌……其中，我最喜歡的就是包餃子。

有一天，我一走進(jìn)家門(mén)，就聞見(jiàn)餃子的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音。原來(lái)是媽媽在包餃子。于是我走到媽媽身邊，乞求媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)隳芙涛野溩訂?？”媽媽微微一笑，慢條斯理地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我先包一個(gè)，你一定要看仔細(xì)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)地看著媽媽包餃子的動(dòng)作：首先要拿一張餃子皮放在左手；接著用勺子撈一勺餃子餡放在餃子皮的中間；然后，要拿一碗水，用手指沾一點(diǎn)水，涂在餃子皮的上端；最后把餃子皮對(duì)折，把餃子上方捏好，一個(gè)餃子就完成了。我學(xué)著媽媽的樣子，包了一個(gè)餃子，可是，餃子餡露出來(lái)了；我又包了一個(gè)餃子，可是餃子皮破了；我再次包了一個(gè)餃子，可是，丑得像一條蟲(chóng)子……這時(shí)，我開(kāi)始對(duì)包餃子沒(méi)信心了。

媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，和顏悅色、語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做事情不能急于成求，慢慢來(lái)，你肯定行！”說(shuō)完，媽媽輕挑了一下眉毛，她那微笑，多像那冬日的暖陽(yáng)啊，使我失去信心的那顆心又熱乎起來(lái)。于是，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重地接過(guò)媽媽遞給我的餃子皮，又開(kāi)始包起餃子來(lái)。

我再次拿起一張餃子皮，用筷子把碗里的餡夾出來(lái)，然后放在餃子皮上，放的餡不多也不少，放好后，漸漸合攏皮，捏著中間上面那些皮，再提兩邊的皮，果然，功夫不負(fù)有心人，這次成功了！

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：任何事都是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，但只要慢慢來(lái)，就一定可以成功！世上無(wú)難事，只怕有心人，同時(shí)也給我的課余生活增添了許多樂(lè)趣！

我的課余生活學(xué)生作文6

我的課余生活，如一碗放錯(cuò)了調(diào)味料的湯，一會(huì)兒苦，一會(huì)兒甜，一會(huì)兒酸，一會(huì)兒又會(huì)變得辛辣，變化不定；又如一幅空白的紙張，等待人們?nèi)ヌ畛?，變成一幅豐富多彩的畫(huà)；又如一杯熱氣騰騰的綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

平時(shí)在課余生活中，我最?lèi)?ài)的就是球類(lèi)的一些運(yùn)動(dòng)。每節(jié)體育課上，操場(chǎng)上總少不了我飛奔的身影。在乒乓球桌那邊，總少不了我們幾個(gè)同班同學(xué)打乒乓球時(shí)的:“乒乒……乓乓”的聲音。

我不僅喜歡球類(lèi)的一些運(yùn)動(dòng)，還喜歡在課余生活中寫(xiě)一些日記。我寫(xiě)的日記可謂是豐富多彩了，里面形形色色，班里幾乎有很多人都被我寫(xiě)日記的時(shí)候?qū)戇M(jìn)去了。我寫(xiě)了很多篇日記，每寫(xiě)完一篇就會(huì)給我的好朋友周宇恒，讓他幫我評(píng)析評(píng)析。我決定給這本日記取名為《回憶日記》，以便以后回憶青春的時(shí)候可以找個(gè)東西來(lái)回憶一下。

在課余生活中，搞一些小創(chuàng)意是必不可少的一件事了。比如，別人背歷史，都覺(jué)得很難背，不想背。而我卻和別人不一樣，我在背的時(shí)候可以背出花樣，背出樂(lè)趣，這應(yīng)該是別人所不具備的了。我還會(huì)在平時(shí)搞一些小發(fā)明一一會(huì)噴水的打火機(jī)，會(huì)吐牙膏的水杯，會(huì)發(fā)射“子彈”的筆……

啊！這么多的事件都是我的課余生活，我覺(jué)得這樣的生活豐富多彩。

你若是想知道我究竟在課余生活中“干”了什么事，“干”了多少事，那我可以告訴你，那正是七彩的畫(huà)盤(pán)一一繽紛斑斕。

怎么樣？聽(tīng)了我對(duì)自己的課余生活的介紹之后，你是不是也想和我一起這樣快樂(lè)的生活呢？

我的課余生活學(xué)生作文7

我的課余生活豐富多彩，你們是不是期待著想知道我的課余生活呢？那你們就聽(tīng)我講講吧！

我喜歡的課余生活是讀課外書(shū)，只要是星期天或是假期的時(shí)候，晚上我總是樂(lè)不可支的看書(shū)看到很晚，媽媽讓我睡覺(jué)我總不想睡，我想一直看書(shū)，有時(shí)看書(shū)我都能看的很入迷；早上我一醒來(lái)就拿起枕頭邊的書(shū)，津津有味的看起來(lái)，我最?lèi)?ài)看的書(shū)就是《超級(jí)小虎隊(duì)》，有時(shí)看的太入迷，不管媽媽怎么叫我，我還是一動(dòng)不動(dòng)的在床上看我心愛(ài)的書(shū)。

最后媽媽生氣了，說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你能不能趕緊起來(lái)吃早餐啊，你再不動(dòng)我可就把你從床上抱下來(lái)了?！蔽铱磱寢屔鷼饬?，才戀戀不舍的把我最最最心愛(ài)的書(shū)放到床上了。

我還有一個(gè)最喜歡的課余生活，就是喜歡打乒乓球，放暑假的時(shí)候，我從抽屜里拿出乒乓球，讓爸爸陪我去打乒乓球，爸爸說(shuō)：“去讓你媽媽陪你打吧！”

我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)耐的說(shuō)：“可我不會(huì)打呀！還是去找你爸爸吧！”

我只好又去找爸爸，爸爸看到我非要打乒乓球，就說(shuō)：“好吧！”

我聽(tīng)到爸爸答應(yīng)了，就高興的跳了起來(lái)。到了乒乓球案邊，爸爸讓我發(fā)球，我卻連發(fā)球都不會(huì)，爸爸就先教我怎么發(fā)球。

爸爸說(shuō)：發(fā)球有許多種，我就教你最基本的發(fā)球吧！先把球丟到案上彈起來(lái)，再用拍子扇過(guò)去，爸爸試范給我看，我學(xué)著發(fā)了好多次才掌握了。

爸爸說(shuō)：“再教你一種發(fā)球方法，把球拋起來(lái)，用拍子打，落案的時(shí)候，速度得快點(diǎn)兒；我試著做幾次，唉！真笨，每次在球落案的時(shí)候要打空，真難掌握！

我一直試著練發(fā)球，又是練了好多次，才好一點(diǎn)點(diǎn)兒，不過(guò)，我以后要多多練習(xí)發(fā)球，我已經(jīng)越來(lái)越喜歡打乒乓球了。

我平時(shí)還練習(xí)彈琴、背《弟子規(guī)》、《千字文》等書(shū)。

我的課余生活很精彩吧！我很喜歡哦！你們的課余生活是什么樣的？快講講吧！

我的課余生活學(xué)生作文8

除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活.那豐富多彩的內(nèi)容,充實(shí)了我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn).

每天晚飯后,我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,邁著輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經(jīng).偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清鮮的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會(huì)輕輕地說(shuō):"生活真是美的.＂我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周?chē)奈孱伭?欣賞身邊的姹紫嫣紅,獲得內(nèi)心的一份充實(shí)、一份快樂(lè)．擁抱著約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔，我不禁從內(nèi)心發(fā)出："哦，我屬于大自然．＂

散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里．我在這知識(shí)的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里；我在這時(shí)代的窗口里窺探，看社會(huì)看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)讀雨讀感情．充滿(mǎn)樂(lè)趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生．

節(jié)假日，我更喜歡登山．常言道："水往低出流，人往高處走．＂青年人是＂早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)＂，應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營(yíng)養(yǎng)，去豐富人生．東摩天嶺自然是我的好去處．一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開(kāi)始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋漓，氣喘吁吁．但情之所至，我們并不叫苦．不是有人說(shuō)：＂沒(méi)有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生嗎？我要說(shuō)：＂沒(méi)有攀登的人是無(wú)為的人生．＂但我跌倒了，我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái)，穿過(guò)荊棘向上登．登上峰頂南天門(mén)后，我才理解了＂會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾小山＂的意蘊(yùn)．有人曾說(shuō)過(guò)：＂攀登者，你的名字叫勇敢．＂雖然我夠不上這驕傲的稱(chēng)號(hào)，但我走的是一條＂男子漢＂的路，踩著生活的節(jié)奏，把握自己的命運(yùn)，攀登希望的高峰．

我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌。

我的課余生活學(xué)生作文9

在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學(xué)游泳。

游泳的第一天，我懷著緊張和興奮的心情和好朋友們來(lái)到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個(gè)呢！老師說(shuō)：“一個(gè)是深水池，深2.1米，淺水池深1.3米?！鄙钏剡@么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“你們剛學(xué)，應(yīng)該在淺池。去換游泳衣吧?！蔽衣槔?fù)Q好泳衣后進(jìn)了淺池。剛游時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，總是做錯(cuò)動(dòng)作，但是我沒(méi)退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的！慢慢的，我不緊張了，動(dòng)作也做對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心。第一天就這樣過(guò)去了。

第二天，我照舊來(lái)到了游泳館。老師已經(jīng)在等我們了。我們進(jìn)了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“跳幾下就不冷了?！蔽覀兟?tīng)話地跳了跳，果真不冷了。于是我們開(kāi)始游泳了，老師教我們學(xué)蛙泳手和蛙泳腿的動(dòng)作。

開(kāi)始，我的腿部動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，老師教了幾遍，我還是沒(méi)學(xué)會(huì)，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來(lái)想了想老師說(shuō)的話，自己一個(gè)人在水池邊上含著眼淚不停地做動(dòng)作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺(jué)一找到，我就能在水里游動(dòng)了，心里異常興奮。

在剩下的12天里，我認(rèn)真聽(tīng)老師講話，在手腳配合協(xié)調(diào)后，又學(xué)會(huì)了換氣，我成功學(xué)會(huì)了蛙泳，50米的泳池我能游幾個(gè)來(lái)回，像條小魚(yú)一樣靈活?，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我要跟著老師長(zhǎng)期集訓(xùn)，學(xué)會(huì)自由泳、蝶泳和仰泳。

游泳豐富了我的課余生活。

我的課余生活學(xué)生作文10

我的課余生活就像七色彩虹，絢麗多彩，有時(shí)它是一杯發(fā)著淡淡清香的茶，有時(shí)它是一杯甜甜的牛奶，有時(shí)它又是一杯美酒，讓我陶醉不已。

做完作業(yè)我最喜歡的就是看課外書(shū)了，以前的我不愛(ài)看書(shū)，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字太少，總是讀得不夠連貫，根本不明白書(shū)上說(shuō)了些什么，漸漸地隨著識(shí)字量的增多，我開(kāi)始喜歡上了看書(shū)。童話書(shū)充滿(mǎn)了樂(lè)趣，讓我感到快樂(lè)無(wú)比，名人故事讓我了解了不同國(guó)家的名人軼事，我最喜歡的就是動(dòng)物世界，它讓我了解了各種動(dòng)物的生活習(xí)性。書(shū)，像一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)上的課外知識(shí)就像一扇窗戶(hù)，開(kāi)闊了我的視野，讓我看到外面的新世界，令我回味無(wú)窮，讓我受益非淺。

放下書(shū)本，我會(huì)拿出我的“文房四寶”，架勢(shì)十足地開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。每次上外婆家的時(shí)候，總是見(jiàn)外公在寫(xiě)毛筆字，只見(jiàn)他的字時(shí)而如行云流水，時(shí)而蒼勁有力，時(shí)而婉約清秀，讓我羨慕不已，可筆一到我的手上馬上變得不聽(tīng)使喚，紙上的字就像一個(gè)個(gè)蚯蚓七歪八扭難看極了，我并不灰心，每天堅(jiān)持練習(xí)，還要求參加了學(xué)校的書(shū)法班，日復(fù)一日，現(xiàn)在終于小有收獲。記得有一次在歷史博物館，有許多小朋友在寫(xiě)新春對(duì)聯(lián)，我不禁一時(shí)手癢，立馬加入其中，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)周?chē)腥嗽诳滟澪視r(shí)心里禁不住小有得意。練習(xí)書(shū)法不僅鍛煉了我的意志，還讓我懂得了做任何事貴在堅(jiān)持的道理。

在課余時(shí)間當(dāng)然少不了看電視、下棋、上網(wǎng)……豐富多采的課余活動(dòng)讓我緊張的學(xué)習(xí)生活不再枯燥乏味，它們像一個(gè)個(gè)小貝殼五彩繽紛，充滿(mǎn)著各種各樣的故事，豐富著我的生活，陶治了我的情操。

我的課余生活學(xué)生作文11

我的課余生活是多么豐富多采．我喜歡看電視，跳繩，跑步．．．可我最喜歡的還是看書(shū)和玩滑板．

書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在我的課余生活中，書(shū)是不可缺少的一部份，有書(shū)的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂(lè)．帶走了我的無(wú)聊和孤獨(dú)．送來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和美妙，學(xué)到了豐富的知識(shí)．讓我陶醉在知識(shí)的海洋里，我像在海洋里的＂小魚(yú)兒＂一樣，自由自在地遨游，盡情地呼吸．

每當(dāng)我有空余時(shí)間，媽媽就會(huì)帶著我去最渴望的地方一一新華書(shū)店．我像一條饑餓的＂小魚(yú)＂游進(jìn)了書(shū)的海洋里．我會(huì)挑幾本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書(shū)，然后找一個(gè)安靜的角落，津津有味地享受著美餐．不知不覺(jué)中我和書(shū)本度過(guò)了每一分，每一秒，讓我體會(huì)到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂(lè)．＜＜笨狼的學(xué)校生活＞＞中的笨狼，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是那么快樂(lè)．＜＜賣(mài)火柴的小女孩＞＞讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒．

＂寶貝，天已經(jīng)很晚了，我們?cè)摶丶伊耍寢尩脑挵盐覐臅?shū)的夢(mèng)中驚醒了．我多么渴望時(shí)間能夠停留，讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)暢游．

我雖然很喜歡看書(shū)，但是我更貪玩．我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩．也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動(dòng)，在我的課余生活里，玩滑板給我?guī)?lái)了輕松和歡笑．

記得暑假里，姐姐教我學(xué)滑板．我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎么站也站不穩(wěn)，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來(lái)了個(gè)四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭．我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)那么輕而易舉的放棄，于是我擦干眼淚，繼續(xù)向前．其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來(lái)回扭動(dòng)．這樣可以輕松自如地滑地飛快．我知道了技巧，幾天后，我就像一只快樂(lè)的小燕子一樣，穿行在公園里．

用心靈去體驗(yàn)看書(shū)給我?guī)?lái)的知識(shí)和樂(lè)趣．用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)?lái)的歡笑和淚水．豐富多采的課余生活，每天陪伴著我成長(zhǎng)．

我的課余生活學(xué)生作文12

我的'課余生活可豐富多彩了，有跳繩、打羽毛球、騎自行車(chē)等。不過(guò)我最近迷上了踢毽子！

叮零零，下課鈴響了。同學(xué)們像飛出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣，奔出教室，安靜的走廊上一下子熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)用腳在玩剪刀石頭布、有的同學(xué)在玩三打白骨精的游戲……

瞧，我們的踢毽子游戲也開(kāi)始了！我和莊延、紀(jì)昕怡，各自準(zhǔn)備好了自己最喜歡的毽子。我們用黑白配和剪刀石頭布的方法排出了順序。

踢毽子正式開(kāi)始了，紀(jì)昕怡第一個(gè)開(kāi)始踢了，她的毽子是粉色的可漂亮了。紀(jì)昕怡把這只毽子用力一拋，當(dāng)毽子落下來(lái)的時(shí)候，她敏捷地一踢，毽子又回到了空中。這個(gè)粉色的毽子就像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣，美麗極了！紀(jì)昕怡連踢了兩個(gè)，她的臉上笑開(kāi)了花。

第二個(gè)出場(chǎng)的是踢毽子高手--莊延。她拿著如雪花般的白毽子，踢了起來(lái)。白毽子在莊延的腳中上下飛舞著，好像有一根無(wú)形的繩子綁在她的腳上似的。一、二、三……我們幫莊延數(shù)著，白毽子像覓食的白蝴蝶一樣飛舞著,，歡呼聲一陣高過(guò)一陣。

最后一個(gè)輪到我出場(chǎng)了?？吹郊o(jì)昕怡和莊延踢得這么好，我情不自禁的緊張起來(lái)了。于是我使勁一拋，當(dāng)毽子落下來(lái)時(shí)，我自信的一踢?？上^(guò)用力，毽子像子彈一樣穿過(guò)人群、飛過(guò)窗戶(hù)，不偏不倚地砸到了一個(gè)正在認(rèn)真看書(shū)的同學(xué)。這位同學(xué)大叫一聲：“誰(shuí)呀？”我紅著臉跑到了教室里，跟這位同學(xué)道歉，要回了毽子。這時(shí)莊延、紀(jì)昕怡已經(jīng)笑得東倒西歪了。我暗暗下定決心，下一輪要好好大顯身手。我們又投入到了游戲當(dāng)中，毽子像盛開(kāi)的花兒一樣此起彼伏。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，叮零零，上課鈴響了，我們收回玩心認(rèn)真上課了。

我的課余生活學(xué)生作文13

我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà),每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)不知疲倦地拿起心愛(ài)的畫(huà)筆畫(huà)一幅畫(huà)。繪畫(huà)讓我的課余生活豐富多彩。

我的課余生活，真是豐富多彩!有畫(huà)畫(huà)、游泳、收集樹(shù)葉和花朵來(lái)做書(shū)簽，玩黏土，抓蝴蝶，觀察小魚(yú)的成長(zhǎng)過(guò)程、做好吃的蛋糕和果凍，但是，我最喜歡的事情是看書(shū)，每當(dāng)我趴在房間的地板上，吹著涼爽的空調(diào)，看著一本本好看的書(shū)，我覺(jué)得這是一種享受，每當(dāng)翻開(kāi)一本新買(mǎi)的書(shū)時(shí)，我的心里，就會(huì)有一種激動(dòng)，而又期待的感覺(jué)，當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，我心里就有一種興奮和滿(mǎn)足的感覺(jué)，接著，又期待、激動(dòng)、好奇地想汲取下一本書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)，書(shū)，不僅可以帶給我知識(shí)，也可以帶給我快樂(lè)，不是所有的書(shū)，都是枯燥無(wú)味的，每本書(shū)都有它的價(jià)值，每本書(shū)都能讓我感到快樂(lè)，我想知道的東西，書(shū)本都能告訴我，書(shū)也是一個(gè)神奇的東西，但是，書(shū)都是不一樣的，有的讓我開(kāi)心，有的讓我好奇，有的書(shū)還會(huì)讓我有一點(diǎn)小小的傷心，有的會(huì)讓我明白，世界是多么的奇妙。書(shū)好像成為了我生命中的一部分，就像吃飯、睡覺(jué)、喝水、上廁所一樣，但是呢，我覺(jué)得看書(shū)，比其它事情有趣多了，而且，我有的時(shí)候還會(huì)利用其它事情，把閱讀也加進(jìn)去，比如說(shuō)上廁所的時(shí)候拿一本書(shū)看啦!喝果汁的時(shí)候一邊喝一邊看啦!睡覺(jué)前一邊聽(tīng)英語(yǔ)一邊看書(shū)啦!等等，

我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，就像愛(ài)看電腦的人離不開(kāi)電腦，魚(yú)兒離不開(kāi)水，小草離不開(kāi)土一樣。我還覺(jué)得書(shū)可以給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我要把它們當(dāng)做寶貝一樣愛(ài)

我的課余生活學(xué)生作文14

暑假里的一天，哥哥帶我到人民公園游泳池去游泳。這是我第一次游泳，我興奮極了！

到了游泳池，我們很快脫了衣服，沖洗身子，然后拿起游泳圈，跑到池邊，池水清澈見(jiàn)底。哥哥先往自己身上潑點(diǎn)水，然后跳入池中。我也想往池中跳，可是又有點(diǎn)害怕。哥哥在池中向我潑水，清涼的水打在我身上，我不由得打了個(gè)寒顫，趕緊往后退。哥哥大聲說(shuō)：“別怕，這是少年池，水淹不過(guò)你的胸部，跳下來(lái)吧！”說(shuō)完，伸出雙手準(zhǔn)備接我?？匆?jiàn)小伙伴們?cè)诔刂杏蔚妹礆g快，我就不顧一切，一閉眼，猛地跳入池中。

站在清涼淺綠的水中。我身子輕了許多。我用手拍打著水，不時(shí)把頭埋在水中。哥哥叫我趴在水中游，我把身子彎下，試了試，腳始終不敢離開(kāi)池底，哥哥把游泳圈放在我面前，叫我抓住游泳圈，把我平放在水中。?。∥腋≡谒嫔狭恕８绺缦冉涛矣媚_打水，又叫我蹬腿，我游得可歡了。哥哥說(shuō)：“邢淼，快放開(kāi)游泳圈，手和腳配合起來(lái)游。”我放開(kāi)了游泳圈，呀！身子往下沉，我心里一下慌了，忙不停地用手向下?lián)潋v著，叫也不停地往下蹬。嘿！居然浮起來(lái)了，但我頭卻抬不起來(lái)！哥哥趕快扶我站起來(lái)，問(wèn)我：“喝水沒(méi)有？”“喝了一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系?！蔽艺f(shuō)。

哥哥說(shuō)：“要學(xué)會(huì)游泳，難免要喝幾口水，不要怕，就像剛才那樣，手腳一齊打水，先學(xué)‘爬游’?！甭?tīng)了哥哥的話，我暗暗高興，我那還樣亂游還叫“爬游”。我趴在水中，腳離池底，手腳一起打水。開(kāi)始打幾下就要站起來(lái)，后來(lái)就能打幾十次，而且還能“爬”幾米遠(yuǎn)，知識(shí)頭還抬不起來(lái)，有時(shí)喝幾口水，但我不怕了，越游越有勁。

“丁零……”電鈴想了，該離池了，我游得正歡，真不想出來(lái)，看見(jiàn)小伙伴紛紛離池，我才戀戀不舍地離開(kāi)碧綠的池水。

從此之后，我愛(ài)上了游泳，經(jīng)常利用課余時(shí)間到游泳池中像魚(yú)兒一樣快樂(lè)地游來(lái)游去。

我的課余生活學(xué)生作文15

我的課余生活，豐富且充實(shí)。

在圖書(shū)館，我暢游書(shū)海

漫步在圖書(shū)館里，我迅速地瞥過(guò)一排排整齊的書(shū)籍。在這知識(shí)的殿堂中，我像只自由自在的鳥(niǎo)兒，展翅飛翔。

“文學(xué)名著?！碑?dāng)我讀到這一標(biāo)簽時(shí)，我不禁駐足，仔細(xì)看去：《朝花夕拾》，《笑面人》，《鏡花緣》……忽然，我的視線定格在了一本淡黃封面的書(shū)上——巴金的《家》。我小心地將它取出，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，陶醉在文學(xué)世界里，與覺(jué)民、覺(jué)慧同悲同喜……

閱讀，是我課余生活不可或缺的一部分。

在田徑場(chǎng)，我揮灑汗水

常言道：“身體是革命的本錢(qián)?！币虼耍覐奈捶艞夁^(guò)鍛煉身體。

“一二一，一二一……”我自己為自己喊著口令，腳步和著口令不急不緩地向前運(yùn)動(dòng)著。田徑場(chǎng)上有很多人：有慢跑的，也有沖刺的，還有人在自在地散步。有幾個(gè)老奶奶在用田徑場(chǎng)周?chē)蔫F柵欄努力地伸展腰肢；田徑場(chǎng)四角，有一些年輕人在興奮地地打羽毛球；中央草坪上，幾個(gè)大叔在快樂(lè)地打網(wǎng)球。我跑完一圈，拿出準(zhǔn)備好的羽毛球拍，到一個(gè)人少的角落和朋友打起了羽毛球。可我的技術(shù)著實(shí)不佳，有好多次都沒(méi)接到球，雖如此，但我樂(lè)此不疲。

運(yùn)動(dòng)，是我課余生活的重要組成部分。

在家里，我分擔(dān)家務(wù)

“乒呤乓啷乒呤乓啷……”爸爸總說(shuō)媽媽做家務(wù)就像打仗，可在這點(diǎn)上我不愧是媽媽的接班人……

水池里，滿(mǎn)是油污的碗碟和一把筷子浸在水中。我擰開(kāi)洗潔精瓶蓋，倒出一點(diǎn)洗潔精在水池里——這是奶奶告訴我的，她說(shuō)這樣省水也省洗潔精。我熟練地拿出抹布洗刷，然后……“乒呤乓啷乒呤乓啷……”不一會(huì)兒，剛才還滿(mǎn)是油污的鍋碗瓢盆就清潔干凈，令人賞心悅目。

家務(wù)，也是我課余生活少不了的精彩。

閱讀、運(yùn)動(dòng)、家務(wù)……我的課余生活很簡(jiǎn)單也很充實(shí)，而且從中我也感到了快樂(lè)！

畢老師點(diǎn)評(píng)：