最新學(xué)校消防演練新聞稿200字
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學(xué)校消防演練新聞稿200字篇一
此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。
針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的`危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
針對這次防火演習(xí),召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項
警鈴一響,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。每班學(xué)生代表站在滅火器前面,嚴(yán)肅認真的聽著安全處陳處長講解滅火器的使用方法,并實際操作。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時30分鐘,可以說是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責(zé),確保活動萬無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。演習(xí)中,學(xué)校老師態(tài)度認真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。
學(xué)校消防演練新聞稿200字篇二
為進一步加強園所安全工作,切實提高廣大師生的消防安全意識,提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,掌握正確的逃生方式,小花朵幼兒園2024年10月24日開展了師生消防應(yīng)急疏散演練和教師消防安全知識講座。
撤離過程安靜有序
本次消防演練為我園教師積累了經(jīng)驗,真正把消防安全工作落到實處,讓我們一起來看看本次演練過程吧!
演練前準(zhǔn)備
演練前,制作煙霧彈營造真實氛圍、各樓道散組負責(zé)人到達指定地點。
演練中有秩序
隨著警笛聲響起,在各班老師帶領(lǐng)下,孩子們用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰小步快走,沿著預(yù)定的疏散路線,快速、有序地撤離至安全地帶。
演練后總結(jié)經(jīng)驗
隨后,各班班主任迅速整理隊伍,清點并上報幼兒人數(shù)。整個疏散過程配合默契,疏散路線清楚,組織有條不紊,人人各盡其責(zé)。
滅火演習(xí)深入人心
在教官的引導(dǎo)下,孩子們了解了消防器材的操作使用方法。當(dāng)看到教官指導(dǎo)下的濛濛老師拿著干粉滅火器“滋滋”兩聲就撲滅了“張牙舞爪”著向四處蔓延的火苗,孩子們情不自禁的鼓掌歡呼起來!
本次消防演練活動不僅提高了師幼實際應(yīng)對和處置突發(fā)火災(zāi)的能力,也進一步增強了廣大師幼的安全意識,是一堂生動的安全教育課。通過此次演練,讓幼兒與老師再次體驗了火災(zāi)逃生的場景,更深入的了解逃生常識和熟悉疏散路線,同時提高了教職工在面對突發(fā)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),讓全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,為小花朵幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
消防知識認真聆聽
演練結(jié)束后,各班“趁熱打鐵”給孩子們開展了“安全知識課堂”。
午休時間,教官也給老師們進行了一場專業(yè)的消防安全知識講座。經(jīng)過今天的實踐與學(xué)習(xí)讓大家自覺衍生了對生命的敬畏之心。
本次演練活動,增強了孩子們的消防安全意識,也為我元的教師積累了經(jīng)驗。真正把消防安全工作落到實處,達到了預(yù)期的目的,取得了良好的效果。
學(xué)校消防演練新聞稿200字篇三
“嗚~~嗚~~”一陣尖銳的警報聲響起,廣播里傳來“學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請全體師生馬上撤離”的通知。
師生們立即停止教學(xué)活動,打濕毛巾,掩住口鼻,彎腰快步走出教室,沿走廊、樓梯兩側(cè)迅速撤離。
空氣中彌漫著煙火的氣味,一條條人流從教學(xué)樓各通道快速向操場集中,這情景就像小溪匯入大海,就像血液在血脈里流動,是那樣順暢自如。
負責(zé)安全防護的老師們,迅速到達各個疏散點指揮;校醫(yī)、后勤保障人員也快步來到操場做好各項應(yīng)急救援準(zhǔn)備;空中無人機呼嘯盤旋,全場情況盡覽無余……
這是我校剛剛舉行的火災(zāi)疏散演練。為進一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事件事故的應(yīng)變能力,深化全校師生防火防災(zāi)意識,2024年10月18日上午,我校組織全校師生進行了火災(zāi)疏散演練活動。
為了舉行這場演練,我校特邀請大冶市消防大隊官兵來校進行演練指導(dǎo),學(xué)校進行了精心布局,聯(lián)絡(luò)外援、落實人員、合理規(guī)劃場地和逃生通道,反復(fù)召開協(xié)調(diào)溝通會,精心準(zhǔn)備教學(xué)資料,啟發(fā)學(xué)生深入思考等,在這樣的充分準(zhǔn)備之后,消防疏散快而不亂,全體師生安全到達操場,未發(fā)生一起擦碰、磕傷事故。
之后,消防大隊的消防官兵們?yōu)閹熒菔玖怂畼寽缁稹⑾婪┐饕约皽缁鹌鞯氖褂茫吹煤⒆觽凅@嘆連連,部分學(xué)生更是親身參與實踐。
只見操場上兩個大鐵桶燃起了熊熊烈火,教職員工們拔掉滅火器栓塞,提起滅火器,對準(zhǔn)火源,按下手柄,一陣白霧之后,火焰迅速撲滅;調(diào)整角度、提高速度,再來一遍;再點火、再撲滅……反復(fù)演練之后,大家終于對自己滿意了:“萬一發(fā)生火災(zāi),應(yīng)該可以快速冷靜地處理了……”
值得一提的是,本次演練前,師生們認真開展了消防知識的學(xué)習(xí),演練后再次進行了剖析反思,所以這次活動不僅是一場消防知識和技能的學(xué)習(xí)活動,更是引領(lǐng)孩子們?nèi)绾螌W(xué)會思考、如何在生活中解決問題的“實戰(zhàn)”演練。
學(xué)校消防演練新聞稿200字篇四
為提高師生消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,濟南理工學(xué)校制定了《濟南理工學(xué)校消防疏散演練方案》,規(guī)范消防疏散路線,明確教師、班主任、系主任和科室負責(zé)人的崗位職責(zé),確保學(xué)校消防疏散規(guī)范化和常態(tài)化。
10月18日9時40分,火災(zāi)警報響起,消防安全疏散演練正式開始。同學(xué)們聞警而動,各樓層安全疏導(dǎo)負責(zé)老師各司其職,指揮學(xué)生按照安全逃生疏散路線,迅速向操場方向撤離。撤離過程中,同學(xué)們秩序井然,有條不紊。3分15秒,2400余名學(xué)生全部從教學(xué)樓內(nèi)撤離。在操場,班主任迅速清點人數(shù),向副總指揮匯報,確保全部學(xué)生安全撤離。
演練結(jié)束,校長張洪軍、黨支部書記尹憲海召集演練負責(zé)人和各系疏散員,針對本次演練進行總結(jié),并對下一步演練的時間、具體要求、注意事項等進行了細致探討。
政教科副科長焦提鵬為全校師生進行消防知識培訓(xùn),對消防專業(yè)知識做進一步講解。
副校長孫全對全體同學(xué)進行了消防安全疏散演練活動總結(jié),希望同學(xué)們一方面要端正態(tài)度,認真對待每次演練,另一方面要從細節(jié)上注意演練時的安全問題,切實掌握安全疏散逃生的本領(lǐng),學(xué)會自救和互救。
通過此次演練和消防知識培訓(xùn),同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了逃生自救知識,增強了安全自救意識,積累了集體疏散、消防救助等實戰(zhàn)經(jīng)驗。這次消防演練,也是在全體同學(xué)之間開展的一次綜合實踐活動,展示了同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團結(jié)合作意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí),為創(chuàng)建平安和諧校園夯實基礎(chǔ)。