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實(shí)用的八年級(jí)作文錦集9篇

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實(shí)用的八年級(jí)作文錦集9篇

實(shí)用的八年級(jí)作文錦集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

  如果你有幸親臨我的家鄉(xiāng)綏化,不去看一下市政府廣場(chǎng)會(huì)終身遺憾的。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美,給綏化增添了幾分美色,更給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

  市政府廣場(chǎng)位于綏化市北林區(qū)內(nèi),坐落在城北。上星期清晨,天空升起了魚(yú)肚白。我和爸爸騎自行車(chē)來(lái)到了“久聞大名”的市政府廣場(chǎng)。

  這是我初次“見(jiàn)到”市政府廣場(chǎng),所以免不了好奇。睜大眼睛好好地眺望了一下,頓時(shí)覺(jué)得這里的景色好美好美,仿佛仙境一樣。綠樹(shù)成蔭,百花齊放,美得不得了。走進(jìn)大門(mén),迎面的是一個(gè)大花壇,里面的花也相當(dāng)美,白的如雪,粉的似霞,黃的像金......顏色各異,形態(tài)各異,真是美不勝收啊!

  沿著石鋪的小路向左前方騎,便是一個(gè)very long的長(zhǎng)亭,整整齊齊的排列著圓柱形的亭柱,亭蓋屬于新穎形的,淡藍(lán)淡藍(lán)的,溫馨的顏色會(huì)給你帶來(lái)幽雅的感覺(jué),幽雅的感覺(jué)會(huì)讓你仿佛聞到幽香。形狀嘛,有點(diǎn)難說(shuō),不過(guò)很像一個(gè)個(gè)碩大無(wú)比的帽子,給人一種明快的感覺(jué)。

  接著向前騎,噢!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,映入眼簾的是一條人工湖!這湖好美好清,美得可以賽過(guò)西湖,清得可以見(jiàn)到河底,時(shí)不時(shí)的,還有小魚(yú)躍出水面,濺出一個(gè)個(gè)水花,濺在人們的臉上,冰冰涼涼的,一直涼到人們的心窩里。這無(wú)瑕的翡翠湖上刻著藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、紅日,還有那在枝頭優(yōu)雅地跳著舞的小鳥(niǎo)......靜靜地在綠地上繡成一塊翡翠寶石。看到這么美的畫(huà)面,準(zhǔn)會(huì)讓你覺(jué)得心神俱爽,如同到了仙境一般,真是太美了呀!

  噢!市政府廣場(chǎng)的美是屬于大家的。美好的事物是眾人擁有的 ,讓我們一起享受吧!

八年級(jí)作文 篇2

  從前,在一個(gè)魁梧的大山下,住著一個(gè)奸詐貪婪的巫婆,在她的實(shí)驗(yàn)室里,有許多毒藥,這些毒藥劇毒無(wú)比,它們一個(gè)比一個(gè)強(qiáng),它們一列一列擺在架子上,這些毒藥里沒(méi)有那兩瓶是相同的。現(xiàn)在,這個(gè)老巫婆在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明著一個(gè)叫嘻嘻哈哈這種毒藥,忽然,老巫婆說(shuō):得找到一條毒蛇和一只大蜈蚣才行,于是,到中午的時(shí)候,她就躡手躡腳走出去,(因?yàn)椋泥従邮且活^熊)去尋找毒蛇和大蜈蚣,一開(kāi)始,他就遇見(jiàn)了一個(gè)大蜈蚣,于是,她就慢慢朝蜈蚣靠近,過(guò)了一會(huì)兒,蜈蚣被老巫婆征服了,接著,她就到毒溝里找毒蛇,來(lái)到毒溝里,老巫婆提心吊膽的來(lái)到毒蛇后面,用刀子一戳,把毒蛇給殺死了,于是,巫婆帶著蜈蚣和毒蛇興高采烈的來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室,把蜈蚣和毒蛇放到一個(gè)瓶子里,砸成汁,然后倒進(jìn)她研制下另一種毒藥,就這樣,嘻嘻哈哈毒藥就做好了,于是,巫婆來(lái)一個(gè)兔子,在它身上倒一點(diǎn)兒,忽然,這只兔子七竅流血,最后死亡,巫婆高興的說(shuō):哈哈哈哈哈,終于把毒藥研制成功了,這下不怕鄰居大黑熊了。

  這時(shí),天已經(jīng)黑了,于是,老巫婆睡了下來(lái),在門(mén)中,她夢(mèng)見(jiàn)了黑熊,她把嘻嘻哈哈藥水給他到了一點(diǎn),黑熊變成了一只猴子,她走過(guò)去,么了么他,這時(shí),嘻嘻哈哈藥水不小心沾了出來(lái),小猴子變成了水,流了下去,它流過(guò)的地方,長(zhǎng)出了花草,這時(shí),老巫婆醒了,她不相信自己夢(mèng)下的夢(mèng),于是,她大搖大擺的走到黑熊面前,說(shuō):喂,小屁孩兒,有本事和我單挑黑熊聽(tīng)了,暴跳如雷,氣勢(shì)洶洶的'說(shuō):我要把你砸成肉還沒(méi)等黑熊說(shuō)完,老巫婆就把嘻嘻哈哈藥給它倒了一點(diǎn),忽然,黑熊倒了下來(lái),同時(shí),大地好像顫動(dòng)了一下,順眼之間,黑熊變成了一只小猴子,巫婆自言自語(yǔ)的說(shuō):這是怎么了?它怎么變成了一只猴子,難道說(shuō)著,他湊過(guò)去,摸了摸小猴子,這時(shí),她不小心又把嘻嘻哈哈藥給它倒了一點(diǎn)兒,忽然,它化成了水,流了下去,它流過(guò)的地方,長(zhǎng)出了花草,巫婆喃喃自語(yǔ)的說(shuō):它是我夢(mèng)中說(shuō)的烏拉尅?巫婆繼續(xù)說(shuō):我一定要弄個(gè)明白。

八年級(jí)作文 篇3

  一臂風(fēng)輕盈地滑過(guò)指尖,在眸前曼妙起舞,無(wú)人欣賞。

  獨(dú)自倚在枯瘠的樹(shù)干上,細(xì)數(shù)著會(huì)考的日期。

  還有五個(gè)月了么,可我還沒(méi)有準(zhǔn)備好啊,這久久回蕩在心間的話(huà)使我不禁蹙眉悲嘆。

  夜晚的死寂褪去夕霞的陸離,就如同會(huì)考的警鐘扯下我脆弱的防備,獨(dú)剩惶惑。

  我疾奔,本以為那恐懼會(huì)被我甩下,卻不料它如夢(mèng)魘撕裂我的堅(jiān)強(qiáng)。我“撲通”一聲癱坐在地,我第一次因無(wú)知喘起粗氣,我也第一次才知道星輝如刃,閃著蕭穆的白光。

  我狼狽得狂笑不止,仿佛在泥濘的沼澤地中深陷進(jìn)出,早已遍體鱗傷卻為自己唱起僵硬的葬曲。

  一臂風(fēng)拂過(guò),輕舐血跡,卻如此溫暖。

  它又在我眸前翩躚,還有輕柔的梅香。

  我噎下笑聲,踉踉蹌蹌地站起,捏碎心中的懦弱,驀地發(fā)現(xiàn)街燈泛著素素紅昏,像黎光一般照亮前程。

  我緩行,原來(lái)遍體鱗傷早已變成最堅(jiān)固的鎧甲。

  莞爾細(xì)望,期許著五個(gè)月之后自己的獨(dú)舞。

八年級(jí)作文 篇4

  我懂你,為了讓自己的生命在世界上燃燒得更亮麗,為了不辜負(fù)江東父老的期盼,你大義凜然地領(lǐng)導(dǎo)義軍推翻秦朝殘暴的統(tǒng)治。你的責(zé)任感與使命感鑄就了你半壁江山的榮耀!

  我懂你,秦王掃六合,兼并天下,創(chuàng)古今帝王之大舉。如此雄偉帝國(guó),你也敢視為草芥,覆手即滅。你表現(xiàn)出來(lái)的大智大勇,“運(yùn)籌帷幄中,決勝千里外”,讓我深深折服!

  我懂你,你寧可光榮地戰(zhàn)死,也不肯茍且偷生,那烏江畔的橫刀一抹,需要多大的決心與勇氣。那蒼勁的江風(fēng),吹來(lái)了你的悲壯情懷!

  古人云:“大丈夫手提三尺劍便可縱橫天下。”也許今日我是默默無(wú)聞的有志少年,明天便是頂天立地的錚錚偉人。我要用自己的智慧、勇敢與堅(jiān)毅,去實(shí)現(xiàn)自己的凌云壯志,留下澎湃之聲回響在歷史長(zhǎng)河的恢弘樂(lè)章中。

  上邪!千古澎湃,與君共勉;冥冥之意,與君相知。

  項(xiàng)羽是一個(gè)千古評(píng)說(shuō)的人物,對(duì)他是褒是貶,歷來(lái)仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。對(duì)此類(lèi)選材,我們一般比較熟悉,如何寫(xiě)出深度,寫(xiě)得別致,這篇文章有兩點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。

  渲染特定的場(chǎng)景,再現(xiàn)具體的歷史情境。作者對(duì)項(xiàng)羽這一人物是熟悉的,發(fā)生在項(xiàng)羽身上的許多歷史畫(huà)面都在他的筆下得到細(xì)致的展現(xiàn),具體的歷史情境,如“彼可取而代之”的豪言、橫刀一抹的悲壯,給了人物神氣與活力,增添了文章的感染力。

  描寫(xiě)內(nèi)心的情感,激蕩人物的心靈共鳴。作者時(shí)刻把“我”擺在項(xiàng)羽的對(duì)面,與他對(duì)話(huà)。或者跟隨著他征戰(zhàn)沙場(chǎng),見(jiàn)證他的英雄氣概。“我”的驚嘆、贊美、敬仰,也一起流入筆端,化作如水的文字,“懂”就成了心靈的交流與共鳴。

八年級(jí)作文 篇5

  人生充滿(mǎn)著符號(hào),有逗號(hào),感嘆號(hào),省略號(hào),句號(hào)。因?yàn)槿松腿缫槐緯?shū)。

  或許,大家都嘗試過(guò)追隨著某樣?xùn)|西,追隨父母的背影,追隨著心愛(ài)的東西,但誰(shuí)追隨過(guò)人生之書(shū)的句號(hào)呢?

  爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生猶如一本書(shū),也充滿(mǎn)了符號(hào),你要學(xué)會(huì)追隨你自己的人生之書(shū)中的符號(hào)!”

  于是,我似懂非懂地開(kāi)始了我的追隨之旅。

  我學(xué)會(huì)了對(duì)人和善,對(duì)人微笑,樹(shù)林里經(jīng)常回蕩著我那清脆的笑聲。池塘里經(jīng)常倒映著我那紅蘋(píng)果似的笑臉。微笑,成了我的“招牌”。微笑,是連系兩人心靈的線(xiàn);微笑,是打破兩個(gè)人心中矛盾的錘;微笑,就是懸崖頂上的一多燦爛艷麗的花朵。如果大家都學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)真誠(chéng)的微笑,何處不會(huì)聽(tīng)到鴿子的叫聲呢?

  爸爸對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)追隨盜人生之書(shū)的逗號(hào),努力吧!遙遠(yuǎn)中的隱者——感嘆號(hào)正在等你了!”

  我追隨著“隱者”的腳步,我學(xué)會(huì)了理解于寬容真誠(chéng)。要獲得一份美好的友誼,需要著我們的理解與寬容真誠(chéng)。把理解當(dāng)作水,滋潤(rùn)著這棵友誼之樹(shù);把寬容當(dāng)作泥土,供養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)給這棵友誼之樹(shù);把真誠(chéng)當(dāng)作肥料,促進(jìn)友誼之樹(shù)的成長(zhǎng)。理解與寬容真誠(chéng),就是友誼的保鮮,有了友誼,生活才能繽紛多彩,友誼是生活的調(diào)味料,失去友誼,生活是多么的無(wú)味啊!

  有理解與寬容真誠(chéng)的生活不一般!

  不一般的生活有理解與寬容真誠(chéng)!

  或許,我已經(jīng)追隨到了我人生中的感嘆號(hào)吧!但是,書(shū)中的符號(hào)是如此的多,我的追隨旅途是如此的漫長(zhǎng)!但我會(huì)永遠(yuǎn)追隨,直到我追隨到我的句號(hào)。

  地球依然在轉(zhuǎn),時(shí)間依然在走,河水依然在流,我依然追隨!

八年級(jí)作文 篇6

  媽媽總是期望很高,而我卻讓她失望太大。——題記

  上星期老師問(wèn)的幾個(gè)關(guān)于媽媽的問(wèn)題我

  卻只能回答兩個(gè)。連陳晨都會(huì)回答五個(gè)……實(shí)際上我是一個(gè)忘性很大的人,因此,媽媽會(huì)幫我記我的郵箱啊,密碼啊,衣服號(hào)碼啊什么的,就連一些我不會(huì)忘的她都會(huì)記著。是媽媽對(duì)我好,她總是會(huì)很?chē)Z叨很?chē)Z叨,每次都在準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)說(shuō)一大堆話(huà):“乖,餐卡帶了沒(méi)。”“帶了!”“那你充卡的錢(qián)呢?”“帶了!”……但幾乎上每次都會(huì)條件反射的把沒(méi)帶的東西說(shuō)帶了,結(jié)果就是老媽一臉哀怨的從家里來(lái)給我送東西……媽媽期望我有一天可以自理能力強(qiáng)到什么都不用她操心。

  考試總是會(huì)“不盡人意”,也是我的錯(cuò),我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)累,把一堆不會(huì)的題丟給老媽。因?yàn)閶寢屖菍?shí)驗(yàn)中學(xué)的數(shù)學(xué)老師,可以教我題。所以我成績(jī)一直上不去的原因就是:依賴(lài)。她大概也意識(shí)到這種是錯(cuò)誤的做法吧,她開(kāi)始在教過(guò)我之后布置一些類(lèi)似的題,我就跟她急:“不寫(xiě)!”“你寫(xiě)不寫(xiě)啊!”“堅(jiān)決不寫(xiě)!”“那你不許玩電腦!”終于,在電腦的壓迫下……“好吧,我寫(xiě)。”這就是威脅嘛!每次都是我嘟著嘴,一臉不情愿的寫(xiě)作業(yè)。她期望我可以不用依賴(lài)她的自己學(xué)習(xí),因?yàn)樗豢赡芤恢苯涛摇?/p>

  媽媽有時(shí)也不像平時(shí)沒(méi)事和我斗斗嘴,那時(shí)候好可怕啊。

  上次我有許多不會(huì)的題,又不愿做她布置的題,又不巧地那次考試考得好差勁。媽媽生氣了,我知道是我的錯(cuò),但我又低不下頭。她瞪著眼,怒氣沖沖的看著我,弄得我脊背一陣發(fā)冷,也就裝作一副好好學(xué)習(xí)的樣子來(lái)。媽媽期望我可以不再被她逼著,主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

  可是我一次次的讓她失望,期末我信誓旦旦地說(shuō)要考90名,結(jié)果卻考了155名。她想讓我學(xué)習(xí)好,她想讓我成為一個(gè)名副其實(shí)的好孩子。可是我從沒(méi)讓她如愿以?xún)敗?/p>

  想想我的所作所為,我真的很愧疚,媽媽總是對(duì)我好的,我不會(huì)寫(xiě)這類(lèi)作文不是因?yàn)槟笎?ài)太少而是因?yàn)槟笎?ài)太多了,多到我習(xí)以為常,察覺(jué)不了了。

  媽媽對(duì)我的期望,都是對(duì)我的愛(ài)的期望!

八年級(jí)作文 篇7

  “我”從小就和爸爸媽媽生活在大山里。由于這里非常偏僻,一家靠把糧食賣(mài)到幾里之外的村子里。“我”從出生到現(xiàn)在還從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這里。出于好奇,“我”經(jīng)常在門(mén)口看著山,心理想,山那邊是什么呢?是大樹(shù)?是小河?“我”呆呆地望著大山,它是那么高,那么險(xiǎn)。“嗨!別亂想了,去問(wèn)一下媽媽唄。”“我”自言自語(yǔ)道。說(shuō)罷,“我”飛奔到媽媽那,問(wèn):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∩降哪沁吺鞘裁窗。俊薄笆呛0。眿寢屝Σ[瞇地回答,“是一片很大很大,很美很美的大海噢,”“喔!山那邊是海,山那邊是海!”“我”高興地跳了起來(lái)直拍手,但是馬上“我”停了下來(lái),又問(wèn):“媽媽?zhuān)裁矗裁词谴蠛0。俊卑职衷谝慌哉f(shuō):“你自己上去看看不就知道了嗎?”

  過(guò)了幾天,“我”懷著好奇心爬上了那個(gè)山頂,“我”的臉上出現(xiàn)了幾道傷口,但我并不知道疼痛,要知道我是最怕疼的。但是令“我”傷心的是,在“我”眼前并沒(méi)有什么大海,而是一座接著一座的大山,它們擋住了“我”的所有視線(xiàn)。風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)木發(fā)出聲響,好像是在嘲笑我:“你這個(gè)自不量力的小子,想看到大海?真是異想天開(kāi)。”“我”非常沮喪,在回家的路上,一不小心被石頭絆倒,心想,你也與我過(guò)不去!“我”用盡全力跺了一腳走開(kāi)了。

  但“我”心里還在想:媽媽?zhuān)銥槭裁打_我?山那邊沒(méi)有海啊。

  在“我”長(zhǎng)大之后才真正懂得了媽媽的話(huà)。她沒(méi)有騙“我”,因?yàn)椤拔摇敝郎侥沁吺呛#皇亲匀唤缰械暮#怯尚拍钅傻暮#巧疆?dāng)然也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的山,而是在達(dá)成理想中的艱難險(xiǎn)阻!而現(xiàn)在,“我”竟沒(méi)有想到媽媽無(wú)意中說(shuō)的話(huà),在“我”心中扎下了深根,永遠(yuǎn)也忘不了……

  記得在幾年前,我的成績(jī)一直是數(shù)一數(shù)二的,但在臨近期末時(shí),我不知怎的總是考七八十分,但我沒(méi)有放棄,有百分之二百的力量來(lái)學(xué)習(xí),終于“皇天不負(fù)有心人”,憑借我的永不言敗的精神,我終于考了全班第一,學(xué)校第三的優(yōu)異成績(jī)。

  人們啊,請(qǐng)相信:在達(dá)成理想的過(guò)程中,必會(huì)經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)的挫折,如果沒(méi)有而你認(rèn)為成功了,但是,那是你只不過(guò)勝了一場(chǎng)小的“戰(zhàn)役”。當(dāng)你達(dá)成理想的時(shí)候,那時(shí),你也達(dá)到了你人生的顛峰。

八年級(jí)作文 篇8

  我們是在qq寵物上認(rèn)識(shí)的。因?yàn)槲矣X(jué)得寵物太煩人,就想把它給嫁了,我剛發(fā)出消息,他就給我發(fā)出了求婚。我當(dāng)時(shí)很高興,就同意了。然后,我就加了他為好友。他先和我打的招呼。他說(shuō)我的寵物什么也沒(méi)學(xué),等級(jí)怎么會(huì)那么高,我當(dāng)時(shí)開(kāi)玩笑的說(shuō):“當(dāng)然啦,你也不看看是誰(shuí)養(yǎng)的”。他什么也沒(méi)說(shuō),過(guò)了一會(huì),他說(shuō):“要不我們把寵物離婚吧”我心里一陣,幸好我反應(yīng)快,我就和他說(shuō):“無(wú)所謂啊”,我想他應(yīng)該是嫌棄我的寵物什么也沒(méi)學(xué)。一會(huì),我就收到了消息。我們倆的寵物正式離婚了。當(dāng)寵物離婚后,我想:我們什么關(guān)系也沒(méi)有了。可是,他還是繼續(xù)和我聊天,一來(lái)二去,我們倆就成了哥妹倆,和他聊天,我才得知,他比我大一歲,而且他有女朋友,我當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)我好想有點(diǎn)喜歡他,但是又不敢表白,因?yàn)樗?dāng)時(shí)有女朋友,所以在以后的日子里我就充到著好妹妹的角色。

  有一天,他和我說(shuō),他和他的女朋友分手了,我有些高興,因?yàn)槲铱梢员戆琢耍墒歉吲d之余,我又很擔(dān)心,我怕他不喜歡我,我怕他只把我當(dāng)妹妹,我怕我配不上他。我怕談戀愛(ài)會(huì)影響我的成績(jī)。我一直沒(méi)有勇氣。

  可當(dāng)我有勇氣跟他表白的那一天,我突然發(fā)現(xiàn)他有了新的女朋友。讓我更可笑的是。居然是因?yàn)槲遥麄儌z才認(rèn)識(shí)的。我覺(jué)得我好可悲。

  有句話(huà)說(shuō)的不錯(cuò):在錯(cuò)的時(shí)間,遇見(jiàn)錯(cuò)的人,是一種無(wú)奈。也許這就是命運(yùn),我相信命運(yùn)。

  祝福他們吧!即使我愛(ài)過(guò)他……

  我有個(gè)愿望:“我希望10年之后,我們還像現(xiàn)在一樣。友誼長(zhǎng)存”。

  我要告訴自己:”我要堅(jiān)強(qiáng),我要最好的自己,尋找最美好的愛(ài)情”。

八年級(jí)作文 篇9

  人才:德才兼?zhèn)涞娜耍心撤N特長(zhǎng)的人。

  這是人才一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的正解。當(dāng)然,我們做不了“德才兼?zhèn)洹钡娜耍@是圣人的標(biāo)準(zhǔn),如孔子一類(lèi)“子”,凡人遠(yuǎn)不可比擬。不過(guò),有某種“特長(zhǎng)”這一點(diǎn)應(yīng)該很容易達(dá)到,但又要做到最好也才得稱(chēng)之為人才。大多數(shù)人在此就望而卻步了,雖然有才能,但不希望或害怕展現(xiàn),使機(jī)會(huì)與其失之交臂,這其中,無(wú)非就是缺少了一點(diǎn)自信。

  所以,每一個(gè)人才都需要具備一個(gè)條件“自信”當(dāng)你能大聲向全世界宣布:“吾乃人才”時(shí),你就離成功不遠(yuǎn)了。

  吾乃人才,說(shuō)的容易,但又需要問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩的人才能從真正意義上說(shuō)出這四個(gè)字,這就決定了有部分人雖天天吹噓“吾乃人才”但一事無(wú)成的事實(shí),到頭來(lái),又是竹籃打水——一場(chǎng)空。

  自古以來(lái),哀嘆懷才不遇,自擬人才的人大有所在。典型例子就是韓愈了,他的一篇〈馬說(shuō)〉流芳千古,多少文人騷客以此共勉,先不管他寫(xiě)后是否遇見(jiàn)了傳說(shuō)中的“伯樂(lè)”單是這一篇文章,就足以證明韓愈是個(gè)人才,這個(gè)人才還是個(gè)大大的人才。文中韓愈委婉的將自己比喻為千里馬,用識(shí)馬者來(lái)描繪世人之愚昧無(wú)知,生動(dòng)的描繪出自己心中的哀悖之情,這情,為天下人才之感嘆,為天下人之哀呼。當(dāng)真是蕩氣回腸,字字珠璣。

  這種人,不任用豈不可惜了?于是,一篇高呼“吾乃人才”的大作永久定格在中國(guó)文學(xué)史中。

  假如,你是一位真正的勇士,必將亮出自信的旗,倚天抽劍,仰天長(zhǎng)嘯,逐鹿中原……

  假如,你是一個(gè)真正的水手,必將亮出自信的旗,扯足風(fēng)帆,劈波斬浪,一往無(wú)前……

  假如,你是一名真正的人才。必將亮出自信的旗,高呼一聲:“吾乃人才!”

  吾乃人才!吾乃人才!

  這是一句真正的表達(dá),這是一句無(wú)謂的話(huà)語(yǔ),是對(duì)自己才能的肯定,這是通往成功之路的精神支柱。

  朋友們,欲為人才必自信,請(qǐng)你們相信自己,努力奮斗,用自己青春的力量開(kāi)辟一片新天地!

  相信:吾乃人才!

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