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實用的初一朋友作文匯總10篇

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實用的初一朋友作文匯總10篇

實用的初一朋友作文匯總10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的初一朋友作文10篇,希望能夠幫助到大家。

初一朋友作文 篇1

  一直以來,我認為自己是一個比較封閉的人,表面上的陽光只是為了隱藏內(nèi)心無奈的憂郁。就像沒有窗的房子,再美的陽光,也只能照亮純白的外墻,里面,卻依然幽暗。

  一個人的時候,總喜歡戴上耳機,聽著,哼著,沒人在乎你是否跑調(diào),你的音色是否純正。唯有音樂,像一個朋友,兩個人,孤單的對白。

  聽的最多的,或許還是杰倫的歌。不知道是什么時候開始聽他的歌,可能是《我的地盤》,可能是別的什么,只記得完整聽過的,只有兩張專輯,其他的只是散散的聽同學說,慢慢聽到的。

  媽媽總是說杰倫的歌不適合我,而且什么也聽不清。每次都是笑笑,不說什么。其實他的歌不止是rap,還有別的很好聽的,我也并不在意歌詞,那對我們來說,可能真的太成熟。我只是喜歡那種安靜、柔美的旋律。

  很奇怪,很多歌聽多了,都會感到厭煩,只有《世界末日》和《軌跡》一直沒有從我的MP4里刪去過。每一次孤單郁悶的時候,心煩意亂的時候,總會反復的聽,它會像一個朋友,和你一起憂傷,然后慢慢撫平你的憂傷。

  有人曾對我說,你可以去嘗試著,去聽一下網(wǎng)絡上很流行的歌。去聽了,還是不能接受這些只是風行一時的歌,也還是不能弄明白為什么一直不喜歡這些歌,可能是因為杰倫的歌聽多了,這些歌都太俗。

  ……

  走在空空蕩蕩的馬路上,聽著安靜的音樂。鵝黃的路燈照亮了路面,卻依然照不亮每一個角落,就像凄美的夕陽只會照亮我的背影,我躲在漆黑的角落里,有人來了,又走了。最后,只剩下我一個人在黑暗的角落里游蕩,向前一步,就是柔和的亮光。

  看著溫暖的光,我笑了,笑的有點疲憊。耳機里一曲終了,接著的,是周華健的《朋友》。

初一朋友作文 篇2

  我,一個普普通通的六年級學生。我,學習不是特別好的六年級學生。我,根本沒希望當上班干部的六年級學生。但是,我有一個特別好的同學,她既是我的同學也是我的好朋友。她并沒有因為我不是好學生,也不是班干部而不理我,反倒,她給我很大的鼓勵和支持。故事就從這里開始。

  "叮鈴鈴……"上課的鈴聲打響,而我并沒有像別的同學一樣,趕忙跑回教室,我則是在這條應該三分鐘走完的路上逛了起來,慢悠悠的走著。三分鐘后,我看見一個熟悉的背影,是她,我趕緊向著相反的方向跑去,但是被她捉到了。我不禮貌的說:“你又干嘛,怎么又要把我拉到老師面前,說我啊,然后聽老師怎么夸你是嗎?真是可笑。我這次才不會回去。這又不是第一次。”她說:“你別胡鬧,我還不是為了你好,趕緊跟我回去,這節(jié)是數(shù)學,遲到了,數(shù)學老師可不會給你好臉色看。”我還是繼續(xù)反駁說:“說的比唱的還好聽,上課,對我來說簡直是浪費時間,呵呵,別抓我了,放了我吧。”她沒有生氣反而耐心的給我講:“我跟你談談吧。”我說:“先說來聽聽。”心想:反正無聊,你也不用上課了,陪我?guī)е谩Kf:“你愛父母嗎?”我說:“廢話,哪有不愛父母的道理。”她說:"那就對了,你的父母每天辛辛苦苦給你賺錢,只是想讓你到學校來好好學習,考一個好成績,考一所重點中學。你這么做辜負了你父母對你的期望,知道么。而且咱們班的班主任,每天囑咐我,讓我好好看著你,因為老師和我都知道,你很聰明,只是不愛學,沒有那種動力,老師對你的期望很高。所以我希望通過今天咱們兩個的談話,讓你能想明白些,而且呢,月考就快來了,你現(xiàn)在努努力,別讓老師和你的父母對你的期望又再次變成傷心、操心。行了,咱們兩個得回去上課了,以后又不會的多問問我,我愿意幫助你。”突然,我感覺心里好難過,眼淚掉了下來。我一下抱住她,我哽咽地說:"我知道了,月考,我會好好考的。"她說:"那你還在這呆著,走吧,趕緊回去吧,上課去。”我擦擦眼淚,牽著她的手,回到班級……月考來了,我考了很好的成績,父母老師特別高興。她也很高興……

  大家想知道她是誰嗎?她對我有很大的幫助。她就是我最好的朋友,小涵。我很幸運遇到她,你們也想有一個想她一樣的好朋友嗎?

初一朋友作文 篇3

  世界上有很多事.只是我不懂而已.很多事情我都認為是最好的,卻沒有想到,他也是讓我不懂得.我曾經(jīng)一度認為,朋友.就是一種承諾,是什么都打不倒的,但是,如今,我沒有想到過她會如此之脆如.脆弱到,連一件眾人皆知的故事,

  讓我們發(fā)生爭吵.我,真的無所謂,曾天真的認為這只是在個人看法上的小小分歧而已.卻沒有想到,你為了他,居然可以用種種我從未見識的招數(shù)來對付我,這也沒有什么,但是我卻真的是萬萬沒有想到,你居然用那些話,用那些話來侮辱我,我真的很認真的對你說

  ,我真的從來沒有這么被這么損過,我真的不懂.但是我堅信我一直相信的友誼的真諦,所以,只是小小的失落,依然著我住摸不透的事情繼續(xù)發(fā)展.會是什么結果,

  我不知道,我不敢想象,我才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在,對,友誼,這個象征性的名詞有些抵觸了,我發(fā)現(xiàn)是現(xiàn)實,阻礙了餓哦.現(xiàn)實讓我學會了.并非一切事物都是你想象中的那么干凈那么安靜.所以我現(xiàn)在變得不怎么簡單了,想著許多事情,想象,想了很多,也明白了許多,終于我知道了,這就是虛偽吧.好了,

  我也無所謂了,懂了就好,活在自己的而簡單的世界就好,想那么多干嘛,生氣,就是拿別人的錯誤懲罰自己.所以,對自己好點.不要懲罰自己,所以啊,笑笑.......

初一朋友作文 篇4

  朋友,是寒冷的北風中,一縷溫暖的陽光;朋友,是心急煩躁時,一句鼓勵的話語;朋友,更是人生道路上,一位不離不棄的伙伴。

  而我,正有這樣的一位益友。

  她是我們班的班長,一直深得老師與同學的信任,同樣也是我小學生涯中最好的一位朋友。

  那是在一個風和日麗的周一,我的心情卻是半點也好不起來。我坐在座位上,拿著我考砸了的語文試卷,心里難受極了,像是被一塊大石頭壓著似的,試卷下發(fā)時,上面鮮紅而刺眼的八十二分給了我當頭一棒。當別的同學得知了我的分數(shù)后,更是對平日里以語文成績優(yōu)秀自居的我百般奚落。

  在那個時候,正是她,安慰了我,鼓勵了我。“你們不要再說了,沒看見她已經(jīng)很難過了嗎!”她站到我的前面,堅定而大聲說。這也許只是她當初的無心之舉,但我卻是因此把她當成了朋友,這也是我們之間友誼的起點。“別傷心了,會變難看的哦!”她沖我笑了笑,俏皮地說道,我的眼睛不禁濕潤了。

  后來,我與她成為了親密無間的朋友,我也愈發(fā)了解到她是個可貴的益友。我的數(shù)學成績一直不盡人意,我亦是自認為在這一方面沒有什么天賦,便一直很不注重,成績也忽上忽下,直到她主動提出來為我數(shù)學補習。

  下課時,她便抱著一摞數(shù)學的作業(yè)與教材,從課內(nèi)到課外,我慢慢地聽著……她用自己寶貴的空閑時間來幫助我,時不時還會停下來問我?guī)讉€問題,就像一個小老師一樣,令人感覺可靠而又安心。

  又一次數(shù)學考試時,我竟然破天荒地得了一個一百分,數(shù)學老師也笑著對全班表揚了我。在一片掌聲中,我感激地向她看齊,她歪著頭,又沖著我眨了眨眼睛,比劃了一個大拇指給我。我的眼睛又濕潤了,回頭沖她露出了一個大大的笑臉。窗外的玉蘭花也開了,像是在為我高興,又像是在為我們的友情贊嘆。

  可在此一周后,她突然轉(zhuǎn)學了。我聽到這個消息時簡直不敢相信。那天放學時,我揮手與她告別,她也回過頭來與我說了再見,一樣的溫暖笑容,我的眼睛卻又濕潤了。

初一朋友作文 篇5

  朋友,友情的代名詞;朋友,真摯的人物。

  一首歌里面唱到:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走,以誠相見,心誠則靈,讓我們永遠是朋友。”

  孔子說過:“有朋自遠方來,不亦樂乎?”

  朋友,是良師,是益友。在成長的道路上,互相鞭策,互相鼓勵,這對我們起了多么重要的意義呀!

  朋友,是黑暗時照明的燈塔;是陰霾中絢麗的陽光;是悲傷時給你以勸慰是話語。朋友,是真摯的,也是善良的……

  古人云:“益者三友,友直,友諄,友多聞。”

  忘記在哪里看過這樣一句話:“真正的朋友應該是與你同甘共苦的,應該是恪守信用的,親密的友情應該是純潔的,與利益毫無關系的,如俞伯牙與鐘子期高山流水的生活;劉備、關羽、張飛的桃園三結義的慷慨;荊軻與燕太子丹易水之悲壯;馬克思與恩格斯患難相助的真情……”

  如今社會中,能交到幾個真心的朋友?

  如今的朋友,以金錢、酒肉為紐帶,更談不上何為真摯,何為真心了!

  不過,我還是希望,我們處處都有純潔的好朋友!在這個浮躁的社會里保留那一份赤子之心!

初一朋友作文 篇6

  她文靜、懂事又可愛活潑;她善良、體貼、友好又熱情。她......她是誰?她到底是誰?記憶告訴我,她是我的朋友—劉柯瑤。她長什么樣呢?記憶又告訴我,她一頭烏黑的長發(fā),黑得發(fā)亮,白中帶粉的皮膚,濃眉,小嘴,可惜就可惜在眼睛上鑲了兩片玻璃眼鏡,否則就是標準的中國美女了。

  我與她相識也許是因為緣分吧!稀里糊涂的她就當了我?guī)滋焱溃幌±锖康匚遗c她在這幾天中相識、相知;又稀里糊涂的我與她變成了朋友,成了同學,成了鄰桌。

  雖然我不記得怎樣她變成了我的同桌,我卻記得與她第一次交談時的情景。那是一節(jié)英語課上,老師讓同學們互相聽寫單詞,句子。我與她相互合作起來。我讓她先給我聽寫,可能是因為互相不熟悉吧!她的聲音像蚊子叫一樣小,這時她留給我的印象是文靜,內(nèi)向。不過等到我們漸漸熟悉且成為朋友時,我發(fā)現(xiàn)她文靜、內(nèi)向,但在課余時間卻是活潑,善良,樂于助人的。

  她好似冬天溫暖的太陽,可以使我不再沉默,也與她一樣活潑,歡樂起來。

  月考一的成績出來后,我的語文只考了91.5分,回家告訴媽媽之后,媽媽批評了我,來到學校后我一直悶悶不樂,她似乎看出了我又遇到了不開心的事,一句話就把我逗樂了。她是這樣說的:“你怎么啦?腦子被驢踢了?”我一下子笑出了聲,她的計劃成功了,我終于笑了。她也笑了,我們一起笑了。

  她每個月都要買兩瓶消字液,因為她是一個樂于助人的女孩,周圍的人借她的東西,她都很樂意,因此她的任何東西買得多,用得快。

  這么好的同學,這么好的鄰桌,這么好的朋友誰不喜歡呢?看!她就是我的朋友,羨慕吧!我的運氣真好!

  

初一朋友作文 篇7

  “一雙美麗的大眼睛,辮子粗又長”,這首歌不會是根據(jù)她唱的吧。最近我認識了一個小女生,名叫楊夢,是一個學習不錯、長相漂亮、性格溫柔的女孩。看,她跑跳起來仿佛蝴蝶翩翩起舞,一雙水晶似的大眼睛鑲嵌在臉上。遠遠看來,仿佛一個美麗的天使。這幾天,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密——她喜歡我。

  每次上體育課時,她都會在我面前晃來晃去,發(fā)出各種各樣的聲音引起我的`注意,然后偷偷的瞟我?guī)籽?甚至一下課便找我玩,像跟屁蟲似的貼在我的后面。一看見我經(jīng)常樂呵呵的。一開始,我還沒注意,可后來漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了一直“潛藏”在我身邊的她,便對她產(chǎn)生了很好的印象。喜歡上了她。

  于是,每當下課時,我便會和她盡情地在校園里嬉戲玩耍;當她遇到煩惱時,我便會伸出我那不易伸出的援助之手;當她遇到困難時,我便會幫助她度過難關。當她被人誤解時,我便會上前為她拼命解圍。我們每時每刻都很開心。上學、放學我們都走在一起。我還經(jīng)常在她面前表現(xiàn)自己,突出自己的優(yōu)點。我們在一起學習、看書、玩耍。我的心里常美滋滋的,心情無比舒暢。我還從她那里學了幾樣女的特有的“技術”呢!

  今天是星期天,我把楊夢叫了出來,手拉手的在大街上玩著。她時不時的打我一下然后飛快跑開;或者走著走著突然藏到車后面讓我來找她,然后突然跳出嚇我一跳;累時,我們便坐在凳子上,有說有笑地談論著學校的趣事。每當她覺得好笑時,便會露出璀璨的笑容。啊,這時的她好可愛啊!

  我們有著共同的愛好,都喜歡在街上自由自在的跑著。我們就像兩只小鳥一樣,每時每刻都沉寂在快樂當中,我們是天下最好的朋友,永不分離。

初一朋友作文 篇8

  我有一個朋友叫周星海。他的頭長得像一把梭子,整個人活像一只小猴子。他非常調(diào)皮,通過這幾點可以看出他非常淘氣,如果在你的班級,也許你會很討厭他。

  在某一月某一天某一小時,也就是在數(shù)學課上,這人又開始活躍起來。周星海同學拿著一張白紙,慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片,最倒霉的是我,因為我坐在他前面,他把紙片撒在我頭上,還不停地說:“下雪了,下雪了。”

  “雪”下完了,只見他手舞足蹈,像在跳迪斯科一樣,引起我班同學哄堂大笑。我呢,一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來。這下子可把柳老師給弄火了,她重重地拍了一下我們的課桌,班級里立刻安靜下來,空氣好像也凝結了似的,同學們一個人也不敢發(fā)出聲音。老師一把捉走周星海同學,她把門一開把周星海給“請”到了門外。不過我們的周星海同學不停地在門口扮鬼臉,一會兒像狐貍,一會兒又像一只大熊貓,逗得幾個膽大的同學在桌子下面偷笑。

  下課之后,這個“不要臉”的人??周星海又跟在我后面學著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲:“皮卡丘,皮卡丘,皮卡丘……”我聽得煩死了,這是他慣用的絕招,這樣我就只能陪他玩游戲了。有時候,我和別的同學玩得熱火朝天時,他突然大叫一聲,嚇得我的同學魂飛魄散,一下子不知跑到哪里了,我只能“乖乖”地玩他的游戲。這次我用手塞住耳朵,他的吼叫聲,把我嚇得大叫:“啊!”有什么辦法呢,我只好玩他那無聊的游戲了。

  唉,難怪他的調(diào)讓我們?nèi)熒€有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調(diào)皮。

初一朋友作文 篇9

  雪兒和曉子是好朋友,她們兩個天天在一起說說笑笑,學校里放學的路上,總能看見她們兩個快樂的身影。但這幾天,再也看不見她們,原來她們兩個為了一件事吵架了……

  那是一個上午,老師發(fā)下了昨天的數(shù)學卷子,曉子看見卷子后,高興極了,原來她考了97分,再看看雪兒她正在看著自己的卷子,思索著,她只考了80多分。曉子興高采烈的把卷子給雪兒看,雪兒看了一會兒,突然發(fā)現(xiàn)老師有道題給曉子看錯了,曉子應該得93分的,曉子看看卷子,請求雪兒千萬別告送老師,雪兒沒說什么,回到座位,繼續(xù)看自己的卷子。第二天,老師念成績時,曉子正等著同學們向她投來羨慕的目光,可是她卻聽見老師念道:“曉子,93分……”曉子知道是雪兒說的,她憤怒地看著雪兒。下課后,她便和雪兒吵起來了,從這件事以后,她們兩個就不在一起了。

  時間過得飛快,期末考試要到了,考試也漸漸多了,雪兒的成績突飛猛進,每次都比曉子高。下課后,同學們總是聚集在雪兒桌子前,向她學習。曉子偶爾還聽見,說她不好的話。聽著老師和同學們對雪兒的贊揚聲,看著雪兒高傲得意的樣子,曉子下決心,一定要超過雪兒。于是,曉子每天都認真聽講,做題,晚上也很刻苦,很晚才睡。功夫不負有心人,終于曉子經(jīng)過努力,期末考出了全班第一,全校第二的好成績。一時間,曉子成了全班的名人,老師最喜歡的學生。她輕蔑的看著雪兒,在同學們面前還說雪兒的一些缺點和不好,以前的好成績只是運氣好。雪兒每次聽到這些,只是默默走過去。

  一個學期結束了,雪兒要搬家了,曉子知道后,并沒去送她,而是一點也不關心。就在雪兒走后的第二天,曉子受到了一封信,她慢慢打開信封,雪兒的字跡出現(xiàn)在眼前。

  曉子:

  你好!

  我要搬家了,以后,我們可能再也見不著了。曉子,上次我告送老師你應該得93分,也 是為你好,期末考試那段時間,我為了讓你能,是故意在同學面前總說你的,而且我每次都,也是為了激勵你。我認為只是陪你玩的人,只是玩伴而已,只有真正幫助你的人,才稱得上朋友。曉子,再見了,我們永遠是朋友……

  你的朋友:雪兒

  曉子終于明白了,她哭了,后悔自己不應該說雪兒的壞話,不該不去送雪兒,不該……“我們永遠是朋友!”曉子大聲說道,風兒一陣陣吹來,帶著曉子的心聲走了,它在空中回蕩著:“我們永遠是朋友,永遠的朋友,永遠……”

初一朋友作文 篇10

  每一個人都會有個同桌,而你們兩個人之間有可能是朋友,有可能是仇人,有可能是親人,有可能……而我的同桌就是我的朋友。

  我的同桌,姓李,名笑然。在我們小學時,我們就認識了——我們在同一個英語班。我們之間發(fā)上生很多事情吶,同我給你慢慢道來。

  分不開的兩節(jié)課

  這天,是星期六,該上英語班了,我早早就來到了我們上課的教室,開心的等著李笑然的到來。等啊等,終于來了,我們像往常一樣,坐在一起。老師來了,想將我調(diào)在第一排,我說了一句:“老師,我遠視,不可以離黑板太近。”老師的想法被我的話壓了下去,說了一句:“那好吧!李笑然你坐去那里。”老師像是要把我們活生生的分開,跟我們過不去似的。李笑然又說了幾句,可老師堅持讓她換座位,哎,真那老師沒辦法。

  剛一下課,我還沒緩過神來,李笑然叫我過去:“coco(可可)快來我這里。”我急忙跑過去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過的樣子,突然間感染了我,我們兩人對視一眼,異口同聲說道:“下次咱倆都來早點。”我們兩人被我們的異口同聲笑了起來,我又說:“咱倆越來越有默契了。”

  借排球

  我要講的第二件事就是發(fā)生在一節(jié)體育課之前。由于李笑然沒帶排球,我答應幫她借球,這不,剛一下課,我們就出去借排球,雖然借排球比較難,但我要求自己,要言必出行必果。首先,研究課程表,“哦,六班和四班有課,不過六班帶沙包,四班的課在下午,不知道能不能接到。”我們?nèi)チ怂陌啵业搅艘郧暗耐瑢W,可她沒有帶,只能讓她借她們班帶球的了,我和李笑然在外面焦急的等著,看著她和她的同學磨嘴皮子,我和李笑然擔心她借不借得到,三分鐘過去了,她終于抱著一個球出來了,我們急忙跑步跑去上體育課。

  同學,一個多么親切地稱呼,有的人為了同學可以赴湯蹈火,在所不惜,對于我們的朋友,同學,同桌,我們要做到言而有信,真誠地去面對對方,尊重對方。

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