將考試進(jìn)行到底_初中記敘文

　　相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類型的作文呢？下面是小編精心整理的將考試進(jìn)行到底_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　將考試進(jìn)行到底――無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們都有十足的理由認(rèn)真貫徹這一偉大政策。

　　首先，考試是極有淵源的。據(jù)史料記載，隋朝老祖宗時(shí)就有了科舉制度。從院試開(kāi)始，再經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)試，會(huì)試，殿試，層層篩選，網(wǎng)絡(luò)天下才。從此，科舉制度就有了它1300多歲的壽命。唐太宗李世民曾用如魚(yú)得水四個(gè)字形容考試的好處。可見(jiàn)這考試是極其有利的。而眾學(xué)子呢？自然是要十年寒窗苦讀了。書(shū)中字有顏如玉，書(shū)中自由黃金屋。為權(quán)利，名譽(yù)，地位，不惜蓬勃少年讀成白發(fā)老翁，也是無(wú)怨無(wú)悔。一旦金榜題名便咸魚(yú)翻身了。可見(jiàn)考試自古便具有強(qiáng)大的誘惑力，自古人民便堅(jiān)信，一定要將考試進(jìn)行到底！

　　科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，古時(shí)當(dāng)然不能與現(xiàn)今的考試相提并論。但細(xì)思之下，好象又有許多相似之處。

　　其實(shí)，考試是很簡(jiǎn)單的事情。只要平時(shí)煉好基本功；。上課，準(zhǔn)備一個(gè)好記性，幾下老師夠下的重點(diǎn)難點(diǎn)烤電就行。記住！上課可不能搞小動(dòng)作或是冒雜音，要與老師的思路一制，老師講的要一個(gè)字不落地存在腦袋里。消不消化沒(méi)關(guān)系，只要能應(yīng)付考試就行――這可是要考好的.最佳辦法。復(fù)習(xí)，有老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生不必殫精竭慮地去思考，動(dòng)腦筋簡(jiǎn)直太愚蠢了，正確率還不一定高。《教輔》上的思路一大堆，照著做就萬(wàn)事大吉了，不要再獨(dú)樹(shù)一幟地來(lái)什么新思路新解法，考試的分?jǐn)?shù)可是憑著標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)給的。老師高興，家長(zhǎng)開(kāi)心，自己也便前途無(wú)量了。

　　要注意一點(diǎn)的是，不要?jiǎng)e具一格當(dāng)異類。什么多才多藝的復(fù)合型人才，什么有創(chuàng)新思維的新人類，什么一技之長(zhǎng)，統(tǒng)統(tǒng)打垮！有那些不務(wù)正業(yè)的時(shí)間，還不如多背兩個(gè)單詞，多練幾道題，考試還可以多得幾分。要得高分，就得全面發(fā)展。語(yǔ)數(shù)外物化政史地生，一樣都不能落下。如果你對(duì)物理極為感興趣且又擅長(zhǎng)此科，要想進(jìn)高等學(xué)府深造，總分上不去，你就是愛(ài)因斯坦也白搭！不信，你試試沒(méi)有高分，誰(shuí)人要你？

　　眾所周知，我國(guó)地大物博，人口眾多。也許真的是精英匯萃，所以，為了選拔更優(yōu)秀的人才，為了爭(zhēng)當(dāng)更優(yōu)秀的人才，我們必須要以考試的名義，以考試的形式，讓自己脫穎而出，所以，我堅(jiān)決擁護(hù)：將考試進(jìn)行到底！

　　為考試歡呼吧！一月一大考，三天一小考，如今我們已煉就一副銅頭鐵臂！

　　再次呼吁――將考試進(jìn)行到底！