教室外小鳥(niǎo)喳喳地叫著，太陽(yáng)也正悄悄往家里趕，從原本的三分之二到三分之一又到現(xiàn)在只露出個(gè)頭頂，仍倔強(qiáng)地灑著陽(yáng)光，投入教室中淡淡的光暈。

還有三分鐘自習(xí)課就結(jié)束了，教室里已經(jīng)有了叮叮啷啷收書(shū)包的聲音，這時(shí)來(lái)了不速之客——語(yǔ)文老師，“同學(xué)們，今天加一項(xiàng)作業(yè)，寫(xiě)一篇以‘愛(ài)’為話題的習(xí)作，六百字左右……”來(lái)不及多說(shuō)，放學(xué)鈴便打響了。同學(xué)們相繼離開(kāi)，小愛(ài)把筆盒放進(jìn)書(shū)包和一瓶早上媽媽放進(jìn)她書(shū)包但小愛(ài)絲毫未動(dòng)的牛奶。聽(tīng)到前面的同學(xué)說(shuō)：“什么嘛，以‘愛(ài)’為話題，土不土啊！”小愛(ài)也不禁皺了皺眉頭，是有點(diǎn)難下筆，碰巧小愛(ài)的名字中也有個(gè)愛(ài)字，她問(wèn)過(guò)父母為何取這樣的名字，父母答曰：“希望你能懂得愛(ài)別人。”

擠上公交車(chē)，人和人之間擠來(lái)擠去，宛如沙丁魚(yú)罐頭一般，小愛(ài)漫不經(jīng)心的看著窗外的風(fēng)景，滿腦子里想著習(xí)作充滿困惑。下了車(chē)，如往常一樣，看見(jiàn)了父親的影子，父親拿過(guò)她手上的書(shū)包，并肩一起回家，一路上父親一句話都未說(shuō)，他早已習(xí)慣做女兒的傾聽(tīng)者了。到了家中，飯香四溢，母親早已等候多時(shí)了，正準(zhǔn)備一家三口坐下吃飯，卻發(fā)現(xiàn)小愛(ài)書(shū)包的牛奶漏了，書(shū)和書(shū)包全濕了，小愛(ài)的父母比小愛(ài)更著急，催促小愛(ài)先去吃。父親把濕了的書(shū)一頁(yè)頁(yè)地輕輕擦拭，鋪平。動(dòng)作是那么的柔，沒(méi)了平常中鐵漢子的神情。母親一點(diǎn)點(diǎn)的擦拭著書(shū)包上殘留的污漬，那認(rèn)真的神情仿佛要把書(shū)包擦拭得如全新的一般。小愛(ài)眼睛濕潤(rùn)了，嘴內(nèi)可口的飯菜突然難以下咽，心中股股暖流經(jīng)過(guò)，對(duì)愛(ài)有了不一樣的看法和理解。

晚飯后，她不再困惑了，在作文紙上寫(xiě)下了簡(jiǎn)單的愛(ài)。

沒(méi)錯(cuò)，她明白了什么是愛(ài)，愛(ài)是簡(jiǎn)單的，不需要華麗的詞藻和驚天動(dòng)地的行動(dòng)。宛如母親早上無(wú)論多匆忙仍會(huì)向小愛(ài)書(shū)包里塞上一瓶牛奶，無(wú)論有多疲憊，仍在小愛(ài)回家之前準(zhǔn)備好飯菜；宛如父親無(wú)論刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)的在車(chē)站等待著小愛(ài)；宛如無(wú)論在外多么像鐵漢子，在家卻展示著他的柔情……這些愛(ài)多么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到一不小心可能便會(huì)忽視了它。但我想小愛(ài)她懂了，不再困惑什么是愛(ài)了。

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